《直島誕生》讀書會後的分享與回饋
閱讀時間約 1 分鐘
2022年8月26日舉辦完《直島誕生》這場讀書會，筆者運用了孫治華老師的邏輯思考幫助讀書會的簡報製作，分享《直島誕生》這本書的讀書會後，我自己去思考為何要舉辦「地景藝術」，並列出了幾點「個人作品有限」、「費用有限」、「找不到空間」、「作品拍賣」、「找不到藝術品的蒐藏家或是購買者」、「找不到合作單位」、「找不到聯合創作夥伴」、「政府有哪些協助」、「材料與空間不配」、「創作時找不到廠商」等等原因，把上述列出來的問題重新整理後，具體上可分為三點來看「空間大小」、「產品有限」、「銷售」，首先就會面對到藝文工作者的職涯選擇。
藝文工作者職能探討
在讀書會中提出問題，「藝文工作者和其他工作有何不同」，隨著時間而失去熱忱藝文工作者如何轉行嗎？或是如何在工作心態調整呢？在回饋問卷當中，發現到大部分工作者對於職涯是充滿成就感，期許工作能夠貢獻自己價值，有些學員延伸課程的議題，說到工作時小技巧，如果確定工作中的框架問題，而不僅是接受對方的要求，若無法達成共識，有些人會選擇離開這份工作。起初，我在舉辦線上讀書會，部分學員並不會參與線上互動，他們願意填寫回饋問卷分享自己的視角，這些也是我逐漸了解到不同型式的教學相長。
日本藝術領域的喜愛
每個人對於藝術的熱愛理由百百種，參加我讀書會的學員們都熱愛的日本藝術，有人因未知而想要了解，有人因參與後變成自己的休閒的興趣技能，有人則是想在休閒之餘填補知識能量，各式各樣的理由讓他們把藝術變成習慣或是成為自我的分享，在過去我的認知當中，一直思考著藝術帶動地方的創意或是潛移默化改變地方藝術習慣，分享我這次讀書會後，我多了一份新的見解「藝術」就是一種生活，當它進入生活中，改變的不是熱愛的人、也不是討厭的人，而是去了自己為何喜愛這樣藝術。
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然而，要參與美國市場並不只是盲目跟隨標的這麼簡單，而是需要策略和方式，尤其對新手而言，除了選股以外還會遇到語言、開戶流程、Ap
——連結人、自然、藝術，直擊被藝術拯救的島嶼、受藝術改變的人們——
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瀨戶內國際藝術祭最佳參考讀物，見證「直島精神」如何孕育日本當代藝術！
瀨戶內海中，漂浮著大大小小的島嶼。每個島上都有居民生活，現代藝術家與島民共存，展示著他們的藝術作品。
在美術館看到的藝術作品固然美妙，但當看到這些與自然和人類生活共存，不顯突兀的藝術作品時，我的心靈為之震撼，這種藝術竟能如此激發我的五感。
曾經有人跟我說，這世界就是各種關係的組成：與自己的關係、與他人的關係、與自然的關係....，在各種關係裡，我們或進或退，有時候付出得太多，有時卻又給得不夠，有時候很滿意自己，有時又對自己生氣。但是，這些都沒有關係的。因為，過程裡，我們都在慢慢地練習，練習愛與被愛，練習接納不完美，但可以完整的自己。
獨自在海外度過了一整年，雖然眼前的日子過得很緩慢，然而在這短暫的人生旅程中，卻只是邁出的微小一步。這段時間裡，有三件事情讓我有所感悟和啟發。首先，是成功完成了藝術史碩士學位。其次，在大學中擔任助教的經驗。最後，學習獨處的技能。今天我想分享一下對於完成藝術史碩士的一些感想。
回想起當初是什麼原因
國外散心
最近因為心事煩擾，我陪朋友去國外散心，看看國外的風光，再回來看看台灣這個島嶼，心情開拓了不少。其實，心情煩悶的主要原因只是一些可以選擇去做或不做的問題而已。開朗的心情就像是充滿問號與挑戰，充滿了文化創意的可能性。
人與人之間的溝通
文化創意其實就是人與人之間的溝通、交流、互動所產生的
書名：我們為什麼要讀書？為什麼要工作？
作者：池上彰
從結論來說，預習人生將要面對的問題，找到屬於你自己的答案。
最有印象的地方是第3章，從「喜歡」的事物找到工作方向。
這裡給我的啟發就是—如果喜歡某個領域，而想要從事最直接想到的職業時，不訪也找相關聯的工作，增加自己的選擇。
「所以你也是藝術家？」
初次見面時，找不到現成可套用的身份，熟人不知如何介紹，自己也難以說明
「他們是生活藝術家啦！」
（他們，指的是沒有特定職業但追求生活品質的人）
『愛是一門藝術嗎？』
一如生活是一門藝術，愛乃一門藝術。
學習一門藝術的過程可分為二部分，理論和實踐。最終把理論的知識
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人生沒有所有權，只有人生的使用權。
人生最大的成就，是要從
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