教師節快樂! -- 寫一封寄不出去的信， 給在天上的你
閱讀時間約 1 分鐘
又到了眾人所期盼的假日了
這裡的震動
劇烈且頻繁
在天上的你是否也感受得到？
很羨慕...你可以在天上安息！
孤軍奮戰的 我
會繼續努力飼養
我們地上的"孩子"
她們開花了
也結出美麗的果實
X X X X
肩膀的痠痛一直不得好轉
每天必須早起
用各種方式
去除昨日的肩傷
才能恰恰擔起
今日未知的重擔
分享給你
今天早上
從天而來的糧食：
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本篇參與的主題活動
昨晚又地震了……
雖然我居住的東京不是震央，離震央的距離有4、500公里吧。搖晃的時間太久，耳裡的半規管也失去平衡，比搭乘遊樂園的海盜船暈的更厲害。
關於日本的抗震基準可以參考以前的文章👉日本中長期住房問題的解決辦法-房屋狀態（小標題）
2022/03/17 posted.
創傷是一個共同的經歷，甚至不必親歷其境，只要想到受災地的淒慘面目，僥倖或者藏在心底，但更多的是強烈的衝擊與不安。這是因為受限於地域的災禍背後，有着超越國界的共性和意義。
我在方格子的第一篇地熱發電文章【讓核電消失的基載再生能源-AGS/CLG地熱發電-初探】曾經提到AGS/CLG地熱發電不會引起誘導地震(Induced Earthquake)，這是一個相對安全的地熱發電技術。本文來談談為何地熱發電發展幾十年了，其聲勢不如離岸風電、太陽光電、陸上風電的真正原因，那就是
台灣和日本一樣因為地理因素，是屬於地震活動和颱風十分頻繁的區域。想起22年前的921大地震造成上萬人傷亡，以及數萬間房屋倒塌；近年梅雨季與夏季颱風來臨時，臺灣各地總是下著傾盆大雨，使得低窪地區易造成水災。有想過這些災害發生在自己居住的地區該怎麼辦嗎？萬一周遭沒有大人怎麼辦？該採取哪些行動？
這系列
311東日本大震災十年過去了。對於災後重建的情況，日本的東北復興究竟已履及何處？從硬體的防災設施打造，到災後的心理支持，東北三縣的災後復興又有些哪些未竟之處？讓我們暫時撇開那些紛擾，直面地看待東北復興之路上，那些已解的課題與待解的難題。
首先，我要鄭重的再次強調：台灣人好日子過太久，實在太沒有憂患意識了！最近一次遭遇全國性的大型天災，或許就是921震災。但是坦白說，那樣的強度與傷害性，離大型災難還有一段距離。至於人禍就更遙遠了，曾經親身經歷二次大戰的台灣人已經寥寥可數。
再看看五月中第一次宣布「三級警戒」時，有多少人像無頭蒼蠅般
昨晚又地震了……
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2022/03/17 posted.
創傷是一個共同的經歷，甚至不必親歷其境，只要想到受災地的淒慘面目，僥倖或者藏在心底，但更多的是強烈的衝擊與不安。這是因為受限於地域的災禍背後，有着超越國界的共性和意義。
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311東日本大震災十年過去了。對於災後重建的情況，日本的東北復興究竟已履及何處？從硬體的防災設施打造，到災後的心理支持，東北三縣的災後復興又有些哪些未竟之處？讓我們暫時撇開那些紛擾，直面地看待東北復興之路上，那些已解的課題與待解的難題。
首先，我要鄭重的再次強調：台灣人好日子過太久，實在太沒有憂患意識了！最近一次遭遇全國性的大型天災，或許就是921震災。但是坦白說，那樣的強度與傷害性，離大型災難還有一段距離。至於人禍就更遙遠了，曾經親身經歷二次大戰的台灣人已經寥寥可數。
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宇宙教室的老師們
終於年度合體了 ！
春風無限，情意綿綿，我們走在喝茶的路上🍵
🌸 今天感恩月亮老師請客 ，先前月亮老師和我們約吃飯，我二次新冠了，等我新冠好了，輪到星星老師新冠了！這場過年春節邀約，被病毒延宕成春日邀約，但一切都是最好的安排，今日才能享受春風暖陽。
👻 最後出
最近的天氣好熱好熱，太陽公公真是太熱情啦！小暑節氣就快到來啦！
這次的節氣任務之一「笑一個吧！親愛的家人呀！」，
我們在老師的引導下，利用色筆畫了我最親愛的家人們微笑的樣子，
並且在創作後一一告訴老師自己想送給哪位家人，
以及想對他們說些甚麼話，相信收到微笑的家人會有滿滿的感動唷
晨起
陽光散落在窗台上
微濛的雙眼張開
什麼都沒有想
有的只是那
我又賺到了老天予我的一天
日子如此的匆匆
一刻也不曾為誰而留
人生何其美好
因為在那一呼一吸之間
總想著
人該有怎樣的心態
角色扮演 與角色定位
任你如何思考
都是自己
沒有誰一定是最好
沒有
六月呀是鳳凰花開的季節，也是離別的季節，更是象徵開花結果的季節，或許在學生時期的我們總是特別期待未來的日子也特別不捨得過去和現在的美好，又或許已離開校園許久再次翻開紀念冊時我們仍是如此惦記著過去的歡笑和景象，這些回憶承載著歡笑與淚水，也承載著彼此最真誠的祝福，讓再次想起的我們不禁感嘆歲月不饒人
《眼神代表ㄧ切》
早上兩個人各有酸楚⋯
凡：媽！我要請假啦！
我：怎麼了？
凡：就9點去學校好嗎？
我：那你的班導會哭哭喔！
凡：喔！好吧！
趕緊7:30前送凡去學校，
他也大包小包扛ㄧ堆東西跑進校園
還跟校門口老師開心打招呼呢！
回到家趕
一早只要想到在意的事時，仍是渾身不對勁。
很感恩今天賞賜了好天氣。
我踏了出門，突然被天上兩朵棉花糖般的雲朵吸引，停下了腳步，抬頭看了些許。
記得從小我就很愛看天上的雲。
小學還寫了首詩，投稿到校刊，還被刊出。
長大後我也依舊愛抬頭看。
雲，更讓我理解萬事萬物沒有恆常。
如果能夠好好告
這幾天聽到些許消息，有些老師想要先休息一下。
尤其是去年開那麼多缺，如果考上離家遠的縣市，想考回來的，絕對想把握今年的機會，趁還有缺額的時候。
剛上岸不到一年的我們，其實好用力好用力啊。
平時的備課，還有班級經營的掌握，還得面對家長，與同事交際，跟行政相互配合，還得研習、進修
嗨！給自己
一年又快過去了，回想今年說真一點都不順遂也超級不開心的一年
還記得去年又被迫手長照的照顧者，原本計畫去學校旁聽準備研究所和找工作事情嗎？我永遠都記得好不容易找到工作與在職場工作情緒（好興奮……回到自己在幼教的本行，雖然不是助教身份）對我來說沒關係，只要認真的帶班終有一天會上面被認同。
我跟學生各寫了一張。
每年都捨不得送學生的作品出去。
結果就是捨不得的字紙堆起來。
送去高三國三那邊，高興的是導師，緊張的是學生。
今年預計要寫200份左右，還不包括小禮物。
好在可以開開心心的寫。
我覺得這是最開心的季節，
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