［阿梅的裁縫店］ 2020夏至 17.

完成了第一次的下課後接待，終於放下了心中的大石。

「如果，妳願意繼續接待這些孩子，我就把房子讓妳住，供應孩子的餐點，就是妳付給我的房租。」

當曾老太太提出這樣的交換條件，說實在的，我沒有太大的把握。

接待放學後、爸媽還沒空來接的小朋友，家裡有照顧上困難的單親家庭，真的很需要幫助。

「這些孩子很懂事，他們不是驕縱的孩子，他們很懂得感謝與珍惜，只要份量準備多一點，讓他們跟妳一起吃就可以了。照妳平常的料理，就可以了。」

我對自己的廚藝還算放心，原本擔心的是和小孩子相處，沒想到，拿針線手縫可以成為橋樑。有了這次的經驗，我想開設的手縫拼布課，好像也沒那麼困難嘛！

一個人也好，兩個人也行，只要手上有布料、有針線，手一直在動，即使有沒話說的靜默空檔，也會因為有「專注」這個無形的幫手在填補，一點也不會尷尬。

好的，就這麼決定，手縫拼布課，就鎖定一至兩個人，最多兩人，是我可以負擔的人數。

之所以會這麼猶豫來猶豫去，是因為我對於熱鬧的拼布教室，有種畏懼。

拼布教室人來人往，阿照老師對招呼客人、學生很有一套，滿屋子的人，對她來說一點也不造成困擾。

我就不行了，人一多，這裡一聲，那裡一聲，我會像無頭蒼蠅一樣，不知道怎麼應對。一到了下班，就會混身虛脫無力，倒在床上動彈不得。

所以，我很清楚，一般拼布教室的模式，完全無法套用在我身上，我只能「微小班」教學。

感謝昨天的經驗，讓我確認了這件事情，今天心情顯得格外輕鬆。

好久沒去逛書店了，中午用過午餐之後，順道繞去湖邊的書店晃。

架上有一本新書，是日本插畫家花了很多時間繪製出版的，以一天一種花、一個日本傳統顏色，交織成一整年366天的「色彩書」。好美的顏色，好美的圖案，一看就愛上了。

新書不便宜，幸好促銷有79折，我立刻買回家。

我馬上翻到我生日那一天，3月10日，代表色是「淺蔥」，意思是，淺淺的蔥綠色，是種明亮的藍綠，代表花是「翠珠花」，花語為「舉止優雅」，哇，我喜歡……

還有，我找到了「梅花」，是1月7日的代表花，花語是「高雅」，代表色是「韓紅」，意思是來自中國的鮮艷紅色。

另外，有一種顏色叫做「紅梅」，是略微偏紫的嬌豔淺紅色，真有意思。

這就是我今天發現的，有關「阿梅」的顏色！真開心！！