控制欲！ 讓每個人都不得已，但可行。

都不想要前進的腳步，有他人的痕跡。 一來，是想活出自己；二來，是邀功的心思，多少藏著下一次的控制。

而社會的腳步，總是在控制快的人走慢、慢的人走快，又不想讓管理淪為軍事窠臼，扼殺創意。

在上述的前提中，看見了每個人真摯的心意。

總以為某些令人討厭的言行與眼神，是因為我的關係。 才發現，死性的外表下，藏著哭泣的心，更需要關心。 原來，說是為了我，其實都是在為自己。 在這種協作關係下，一定需要適應。

所以學習的本身，也是在學習。能透過看別人成長，自己就能學到東西，多麼值得欣喜。

於是會察覺，書本、多媒體、每個人的舉動，都存在著意義，至少有讓他人成長借鏡，這一個可以確定。