國中教育會考作文的高分秘訣
閱讀時間約 1 分鐘
距離國中教育會考剩下六週，如今開始進入模擬考密集期，老師提醒幾個重點：
1.故事必須寫出過程情節，越明確越好。故事劇情最好是能帶有缺失類的情節，這樣比較能塑造後來的成長。→4級分
2.反思必須根據故事情節提出三個值得思考的問題，過去的自己到底在哪個環節做錯了，導致發生了不討喜的缺失，並且進一步提出解決三反思的實際改變策略，藉以證明自己已脫胎換骨，不再重蹈覆轍。
3.最後，別忘了重講一次這次的主題以達首尾呼應的效果。
以上三則提醒都有做好做滿，才有機會拿滿分喔！
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「學測作文佔20分、佔總分相當大的比例，」有志競爭高分的考生不應輕易放棄。只要作法確實且方向正確，按照步驟嚴謹練習，作文的把握度便能提高。
探討小說創作過程中，面臨創作卡關的情況，以及如何在故事的初期階段進行有效的規劃。重點包括確保場景與情節的邏輯連貫性、情感價值的重要性，以及如何利用大綱設計來避免未來的寫作障礙。透過這些策略，可以在創作過程中減少不必要的延遲，提升寫作的流暢度。
學測作文佔20分，且佔總分相當大的比例。有志競爭頂標的考生不得不把握的部分。然而，考試僅有100分鐘；迫於時間壓力，有不少人會以把握分數而忽略作文得分的效益：意思是，只要方向正確、作法確實，按照步驟練習，作文的把握度能確實提高。
本次提及：
六、精簡、明確句子與敘述
七、把握節奏，在合適的時間做恰當的事
八、氣氛與段落劇情相關的同時，也與作品定位有關
九、角色、物品互動時，注意兩者相對位置
六、精簡、明確句子與敘述
接著談「精簡」，不求用最少的字數寫出單句或段落，因為可能會變成文言文（但
Ｎ年前我還在補教業當國文兼任作文教師的時候，很認真地研究順便和我的學生們討論，為什麼他們的作文寫不出來、寫不好、分數低。
甚至有人在作文內容寫「老師拜託不要給我低的分數我抄課文抄到快崩潰了」，沒有標點符號、掰不下去，但我看出了崩潰感。
我開始研究這點，並且在後來發現圖像（影
針對今年會考作文的考題－－分析六個標題，說明設計方式、形成原因及反映的現象－－我就不說廢話，直接說高分關鍵：不要只顧著批判這些標題，想想我們能從這些標題身上學到什麼！
這篇文章是給所有會考生在最後關頭的建議，希望大家看完這篇文章都能夠調整好自己的狀態，用最完美的身心去面對人生中第一場重要考試。
在寫作文的過程中，修辭法並不是唯一重要的元素，重點在於完整地敘述一個故事。這篇文章分享教學作文多年的心得，同時用會考題舉例說明，讓讀者能更清楚明白寫作技巧。希望這篇文章能幫助到正在面對會考的國三生。
學測作文占學測國文總成績之50%，進而依此計算級分與五標，因此作文整整占了一半的比重，是108課綱新式學測中十分重要的改變。加上分科測驗不再考國文，學測國文直接定生死，準備作文就成了其中至關重要的一環。
但畢竟是考試作文，有評分規則與給分標準這個「拿高分的線索」，它們可以說是閱卷老師的審美和喜好，
「學測作文佔20分、佔總分相當大的比例，」有志競爭高分的考生不應輕易放棄。只要作法確實且方向正確，按照步驟嚴謹練習，作文的把握度便能提高。
探討小說創作過程中，面臨創作卡關的情況，以及如何在故事的初期階段進行有效的規劃。重點包括確保場景與情節的邏輯連貫性、情感價值的重要性，以及如何利用大綱設計來避免未來的寫作障礙。透過這些策略，可以在創作過程中減少不必要的延遲，提升寫作的流暢度。
學測作文佔20分，且佔總分相當大的比例。有志競爭頂標的考生不得不把握的部分。然而，考試僅有100分鐘；迫於時間壓力，有不少人會以把握分數而忽略作文得分的效益：意思是，只要方向正確、作法確實，按照步驟練習，作文的把握度能確實提高。
本次提及：
六、精簡、明確句子與敘述
七、把握節奏，在合適的時間做恰當的事
八、氣氛與段落劇情相關的同時，也與作品定位有關
九、角色、物品互動時，注意兩者相對位置
六、精簡、明確句子與敘述
接著談「精簡」，不求用最少的字數寫出單句或段落，因為可能會變成文言文（但
Ｎ年前我還在補教業當國文兼任作文教師的時候，很認真地研究順便和我的學生們討論，為什麼他們的作文寫不出來、寫不好、分數低。
甚至有人在作文內容寫「老師拜託不要給我低的分數我抄課文抄到快崩潰了」，沒有標點符號、掰不下去，但我看出了崩潰感。
我開始研究這點，並且在後來發現圖像（影
針對今年會考作文的考題－－分析六個標題，說明設計方式、形成原因及反映的現象－－我就不說廢話，直接說高分關鍵：不要只顧著批判這些標題，想想我們能從這些標題身上學到什麼！
這篇文章是給所有會考生在最後關頭的建議，希望大家看完這篇文章都能夠調整好自己的狀態，用最完美的身心去面對人生中第一場重要考試。
在寫作文的過程中，修辭法並不是唯一重要的元素，重點在於完整地敘述一個故事。這篇文章分享教學作文多年的心得，同時用會考題舉例說明，讓讀者能更清楚明白寫作技巧。希望這篇文章能幫助到正在面對會考的國三生。
學測作文占學測國文總成績之50%，進而依此計算級分與五標，因此作文整整占了一半的比重，是108課綱新式學測中十分重要的改變。加上分科測驗不再考國文，學測國文直接定生死，準備作文就成了其中至關重要的一環。
但畢竟是考試作文，有評分規則與給分標準這個「拿高分的線索」，它們可以說是閱卷老師的審美和喜好，