小學生心理學漫畫全系列

小學生心理學漫畫全系列1-6：我的六大能力！（全套6本）

無注音 全年級

這麼多套跟小學生心理有關的書，依據孩子的特質跟閱讀習慣，大家可以好好挑選，但如果問我只能選一套，我會推薦大家下手這套，可以一本一本的讀完，從中累積面對各種狀況的思考能力，也可以不必一次讀完，放在家裡當隨時可以幫幫忙的攻略本！從各個層面提出孩子可能會遇到的問題，當孩子遇到相似的困難時，可以找出來看看裡面的引導說明，再對應到現實生活狀況，肯定會有很大的幫助！

《我想交朋友：小學生心理學漫畫1 培養社交力！》 《我相信自己：小學生心理學漫畫2 培養自信力！》 《我能掌握情緒：小學生心理學漫畫3 培養情緒控制力！》 《我能管理自己：小學生心理學漫畫4 培養自助力！》 《我想更進步：小學生心理學漫畫5 培養積極力！》　 《我來散播歡樂：小學生心理學漫畫6 培養幽默力！》

▌培養好性格，內心更強大！▌ ◎如何向人主動打招呼 ◎期待別人隨時肯定自己嗎？ ◎如何舒緩自己的壓力 ◎做事拖拖拉拉怎麼辦？ ◎努力學習但成績沒有進步時 ◎練習幽默的接話技巧 ▌培養6大心理能力 ╳ 235個生活實例運用▌ 　　每章開頭以趣味漫畫切入問題，讓孩子融入情境一同思考，抉擇如何應對；每篇的實例練習，以淺顯親切的文字描述，安排井然有序的版面視覺動線，搭配生動插圖映照出孩子的內心戲。

孩子們可隨著生活和學習中遇到的不同狀況，選擇書中合適的單元來練習運用，培養六大心理能力，健康快樂的成長；對於大人而言，書中的問題也提供反思，終生受用。

✔️本書可以親子共讀，既幫助孩子理解心理知識，也方便家長更了解孩子的內心世界。

✔️孩子的心理健康非常重要，這一系列的書都非常好講解，初入一年級會遇到的各種狀況怎麼處理。 ✔️針對孩子在生活和學習中的心理問題及表現，都提供心理解析和技巧練習，從實踐中教孩子改善問題。

1.《我想交朋友：小學生心理學漫畫1 培養社交力！》 小學階段是孩子獨立交際的起步階段，這個階段的小朋友， 心理活動也異常豐富。 　　他們一天中的大部分時間都在學校度過。在學校裡，小朋友如果和老師、同學的關係良好，學校就是一個開心的樂園；如果和朋友的關係處理不好，就會嚴重影響到孩子的心情。有時候，孩子會因此變得不合群，甚至害怕交朋友、害怕溝通，學業也會受到很大的影響。 2.《我相信自己：小學生心理學漫畫2 培養自信力！》 　　孩子在學習生活中，難免會遇到各種困難和挫折，他們的自信心、自尊心也不時的受到影響和挑戰。如果孩子過度缺乏自信，對個人性格及成長會造成不利的影響，嚴重的話，甚至成為孩子學習和生活的障礙，造成諸如情緒低落、欠缺語言表達能力、不願意與同年紀的孩子交往、逃避競爭等情況。 3.《我能掌握情緒：小學生心理學漫畫3 培養情緒控制力！》 孩子難免因各種突發事件、人際關係及角色變化，遭遇不同的情緒刺激與壓力，甚至被激怒而生氣。如果不懂得自我保護和自我控制，任由自己的壞脾氣發洩，情緒問題最後可能成為孩子的心理問題，嚴重影響學習與生活。 4.《我能管理自己：小學生心理學漫畫4 培養自助力！》

孩子進入小學以後，雖然獨立意識萌芽，但自我控制力差， 不懂得管理自己、幫助自己，容易產生各種小毛病，沒有責任觀念、沒有時間觀念，成為家長煩惱的管教難題。如果放任不管，又怕會釀成大毛病，影響孩子的成長。但有時候，家長不適當的干預，更容易引發孩子的反感，加深叛逆心理，為生活帶來更不好的影響。

5.《我想更進步：小學生心理學漫畫5 培養積極力！》 　　如果發現孩子對學習或生活都不太積極，該怎麼辦？例如很多事情不會主動去做，經常需要大人督促和提醒；或容易受到小事情的打擊而垂頭喪氣，甚至打退堂鼓⋯⋯在孩子成長過程中，這些與生活的積極性相關的問題，讓很多家長感到困擾。在學校中，孩子可能在社交上不夠積極，喜歡沉浸在自己的世界裡；在學習上，則可能會產生不喜歡上課或寫功課的現象，嚴重的話還會有拒學症。

6.《我來散播歡樂：小學生心理學漫畫6 培養幽默力！》 　　平時細心留意，我們可能會發現，具有幽默感的孩子，社交能力比較好，獨立自主的能力也比較強，而且更有自信，他們往往能輕鬆面對問題及解決困難。幽默感有助於孩子養成積極樂觀的心理，更快樂的生活。

從六個不同角度提出孩子方方面面可能遇到的狀況並引導解決方法，家裡有小學生的必備一套啊！