在辦給高中生的工作坊中，看到的他們與我

第一次以大學學生的身分，辦理給高中生的營隊。在這次的活動哩，不只看到了不同課綱下影響的我們，也看到自己在未來專業的一點影子。

早上前兩堂主要是學長姊授課，因此沒有甚麼和他們相處的機會。直到醫療黑客松的議題討論，才能有較多的發揮。先讓他們對於背景知識較熟悉後，讓他們表決選定立場，再引導他們想出一個解方，並著手進行海報的呈現。過去帶領小組討論的經驗，也讓我能有效督促他們，在時限內有完成進度。

在醫療黑客松時，我看到他們和我們不一樣的地方。在新課綱的影響下，他們需要吸收更多元的知識，也需要更頻繁地表達自己的想法。在這樣的訓練下，閱讀新知識後，帶給他們的好處是不是死背知識，而是真正地理解內容與選擇立場。議題討論時，只需要給他們一些指引，就能夠讓他們查資料與思考。在詢問意見時，他們也很願意說明自己的想法。

後來，我帶領的組員也非常有創意。除了海報有區塊的設計外，更希望藉由演戲，來展示他們想法如何在生活中實現。雖然難免有點青澀與害羞，但是我很開心看到他們勇於嘗試、不為眾人眼光的勇氣。和其他組不一樣的展現方式，也讓他們在小組互評中，獲得壓倒性的票數。

下午我擔任其中一關跑關的關主，主要是教導他們有關吸入劑與鼻噴劑藥品的相關知識，同時也進行實際展示。事前在驗收時，因為年級緣故，尚未有足夠藥學知識，因此我尋求許多學長姊教學提點。透過事前的練習，也使我掌握一些衛教重點。不過當真正教導這些高中生時，由每一步驟的說明和示範，到讓他們真正操作認為自己會使用，眼神閃閃發亮的樣子，讓我我更覺得自己像是藥師在衛教病人，特別有成就感。在過程中遇到高難度的問題無法回答時，也從高年級隊輔的神救援裡，了解一些知識。之後也把這樣的重點記下來，在下一組來的時候，更能夠補充說明。

辦理高中生營隊的活動，不只讓我了解現在高中生的學制與影響，更讓我累積專業知識與實際應用。或許有時候會羨慕有些人很有自己的方向，不過偶爾也慶幸自己會因不確定未來規畫，更願意嘗試更多事情。在一次次的活動中，反思自己的蛻變，也是相當有意義的事。