自學人的精彩人生徵文活動

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘

💡主辦單位:讀自學系的人

💡活動簡介:「自學生都在做什麼?學什麼?」 「自學生都是如何安排自己的一天?」這些疑問或許是大部分正在考慮要不要自學的學生、家長好奇的事;亦或是許多已經是實驗教育學生、家長想更加了解的問題。透過這個機會,我們想邀請願意分享的您,參與「自學人的精彩人生徵文活動」,將自己的生命故事,分享給他人!


💡活動對象:曾參與實驗教育的學生或現為實驗教育之學生(國小一年級以上)、曾參與實驗教育學生之家長或現為實驗教育學生之家長


💡徵稿主題:標題自訂,分享你參與實驗教育以來的心路歷程。

(內容包括:為什麼會進入實驗教育?對哪一方面特別有興趣?怎麼找尋學習資源?現階段在學什麼?對於未來有什麼規劃?等等…)

💡文章內容:字數不拘,以中文創作,使用全形標點符號,內容須具備完整性、流暢度,並契合主題。


🔗活動表單連結:https://forms.gle/zHES5GNBMvrsxKLJ7


🎉投稿參與「自學人的精彩人生徵文活動」之作品,將會分享於「讀自學系的人」IG與FB帳號!

讓更多人認識什麼是實驗教育?什麼是自學?揭露自學人許多不為人知的精彩人生故事!

活動名稱

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活動目的

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活動辦法&內容

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本文探討了在蒙特梭利教育中如何以兒童為中心進行數學教學。根據一次實習助教的經驗,本文分享了在幫助孩子學習數學運算時,應先觀察孩子的能力,再逐步調整練習題的難度。文章中提出三大心法,包括從簡單題目開始、陪伴完成題目後退為觀察者、以及即時示範操作,旨在提升孩子的學習動機。
這是一個關於實驗教育的教育品牌,旨在分享與整合學習資源,鼓勵自學生分享自己的經驗。提供給實驗教育學生和考慮自學的學生想法與意見。透過活動、故事徵文和 podcast 節目等方式,讓自學生被看見!
送話是粘巴達假日學校三國營中非常重要的時刻,老師和孩子都能從中獲得不同的收穫。本文描述了一位學生在聽老師送話時的轉變,以及送話的重要性和影響力。
探討師生關係與親子關係的異同,指出大人對孩子的期望與對待方式,以及孩子在這種關係中的角色。建議大人可以用生態觀察的角度看待孩子的成長,接受並欣賞每一個孩子獨特的樣貌。
數學對許多人來說,或許是學生時期的惡夢,但其實,數學也可以很有趣!本文介紹了一個有趣的生日魔法,並透過這個魔法介紹了數學概念,讓孩子覺得數學是有趣的、好玩的,並激發了學習動機、提升了學習興趣。
「你知道「玩」是兒童的基本人權嗎?」「你知道孩子最喜歡的一堂課是「下課」嗎?」「你知道嗎?其實只要「玩」得盡興,許多兒童行為問題都會迎刃而解……」這幾句話是我有一天在社群軟體上偶然看到的訊息,而這看似短短的幾個字,卻深深的引發我渴望探索的好奇心。
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