【我會整理乾淨唷!】 　圖/ 文 馮煜婷、杜孟蓁

生活中環境的整齊與整潔，除了老師會固定整理、清潔以外，

也會與孩子建立整理的方式，

這天老師觀察到孩子對於收納抹布的方式有點凌亂，

所以重新進行了宣導以及規則建立，透過實際操作，

讓孩子觀察東西是如何放整的。

老師：「抹布我們現在都從右邊開始掛，從右邊掛到左邊，這樣最後就是整齊的。」

孩子：「嗯！我看到了！」 　　

與孩子一起看見、在乎細節，在生活習慣的養成有著正向的影響，

成人自然不需要時時追趕著孩子要記得整理，

將整潔習慣歸還於孩子，

也是孩子對自己、對環境負責的表現哦！