我們大班的孩子在學校的學習氛圍、老師的教導以及家長的配合多管齊下後，
在這幾年培養出不少好的習慣；像是學校重視的閱讀習慣、各種品格的養成等等 ，都是因為存在於這個環境中耳濡目染所吸收而來的。
而最近最為老師為之稱讚的是，處處可見的排隊隊伍；
甚至是 有一天，我們從菜園拔了雜草要回教室前，
老師就看到孩子們自 成一伍長長的人龍，原本以為他們在做什麼？
原來是他們自發 性地排成一列，為的就是將手中的雜草給丟進垃圾桶中，
而先丟完雜草的孩子則是主動地幫忙將垃圾桶的蓋子推開。
當孩子們同時間要做某件事時，排隊已經成為他們的習慣 ，
他們不爭先恐後地搶著做那件事，而是有秩序地輪流完成 。
這真的是為人所樂見的好習慣呢！排隊是從小班就開始教導團體活動首要注重的規矩，
因為其實「排隊」這件事，
可以讓孩 子學習等待、順序與輪流、身體控制力、挫折忍受力、團體意識
以及禮貌、耐心以及延宕滿足等等的能力(取自網路)。
而我們的孩子已經有了這個丟不掉好習慣囉！
