【我們可以一起幫忙】圖/文 月婉綺、劉芳彣

早會運動結束後，正式孩子們開始第二次的遊樂時間，

他們會自由的探索自己想要玩得事物。

我們的村落正是孩子們最常去的地方，

在遊戲的過程中，在摩伊斯村玩的孩子們好像發現了什麼？

坤哲、則鄅：冀光老師，您在做什麼？

冀光老師：我要幫忙這裡做一個樓梯，要先把下面的東西都搬走。

坤哲、則鄅：我們可以幫忙喔！

浩昕、彥翰：我們也要一起幫忙。

宜庭、梓妍：我們也一起。 接著，其他孩子們看到了，

也都一起圍過來幫忙，有人負責彎下身子幫忙把舞台下的木頭移出來，

有人合力的幫忙把木板抱上舞台給冀光老師，

在這樣的過程裡，孩子們開心地哼著旋律，幫老師把工作一起完成。

而老師也觀察到大班的孩子會主動地去發現生活中的需要，

並付出自己的力量，這是從生活中無形養成的能力，

希望我們可以繼續的為我們的生活付出更多的關心。