更新於 2023/07/11閱讀時間約 1 分鐘

多元長期課輔|透過閱讀帶領孩子思考

透過繪本閱讀跨出偏鄉教育第一步

夏天的午後,阿芃老師如常來陪伴水尾國小的孩子們一起度過美好的時光。
天氣炎熱,有些活潑的孩子很難靜下心來好好閱讀,所以阿芃老師帶來一本誇張又有趣的《朱家故事》。
透過有趣的故事能夠吸引孩子注意,並透過故事內容引導孩子延伸思考。
故事中的朱家媽媽因為受不了爸爸跟兒子總是茶來伸手、飯來張口,
一氣之下留下字條「你們是豬」就離家出走了!
結果朱爸爸跟兒子真的變成了豬,不知道怎麼打理家中大小事,家越來越像豬圈……

不只知識,更要帶給孩子正確價值觀

在閱讀的同時,老師與孩子們互動問答,讓孩子在閱讀及思考中打破性別框架,建立性別平等的觀念。
孩子很認真參與思考,阿芃老師秀一張女生在修車的圖給大家看,
大多數的孩子回答說:「不是只有男生可以修車,女生也可以!」
有位直接領略核心的小女孩還為大家作了一個總結:「想做什麼工作是跟一個人的興趣喜好決定的,不是性別。」
孩子們在延伸的思考中很快就明白老師想傳達的核心囉!
德內ㄦ的多元課輔老師所精心設計的教案,
不只帶給偏鄉的孩子更多知識,也能帶領他們思考人生、建立正確的觀念、樹立良好的品德。
希望這些小太陽能夠茁壯地成長,在未來持續發光發熱!
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