實戰系列『影像處理軟體設計』 - 前言

在開始寫實戰系列之前，先說明一下主要用到的參考書籍：

我們常常使用別人設計好的 API 來使用，這符合現代軟體設計的概念，利用軟體元件拼湊組合出新的功能，不做重覆的事。

在實務上，為了求快，工程師們常知其然不知所以然，反正呼叫 API 能動或能給出想要的結果就好。但這樣的想法到底是讓軟體設計變的更輕鬆，還是入門容易熟練難呢？

我游走教育的第一線時，其實也碰到類似的問題，當學校在教理論課程時，實作部份是直接呼叫別人已經設計好的函式庫，這中間會有個很大的學用落差，那就是學這麼多幹嘛？會呼叫函式庫就好。

但真的這樣就夠了嗎？中間跳過了甚麼？那就是這個軟體元件為何要這樣設計，它隱含的分析及設計流程全部跳過，如果一昧地只會用別人設計好的東西，那當遇到的非典型情況時，自己又該怎麼處理呢？等待別人出手救援？

倒也不是說甚麼東西都要自己重新設計，這樣太沒效率也不符合現代軟體設計原則，但最起碼還有機會當學生上課或自己下班進修時，能多一點耐心去了解常用到的工具軟體從何而來。

當你邊上理論課程，然後自己又有能力設計出基於理論的實用軟體工具，並分享給其他人使用時，豈不是更滿足也更有成就感!

上面講的扯遠了，很像老學究在講的話，事實上以我的話來說，撇開實用性的問題，能自己設計軟體就是爽。

人在兩種情況下會特別開心，一是自己在創造東西、二是自己有在成長進步。

當我在設計軟體，學習新技術時，特別開心，因為同時滿足前面說的兩種情況，所以就是爽。

話說回來，如果又爽又能夠幫到別人的忙，然後自己也能有正向回饋，那就是爽上加爽，這種事為何不做？

所以呢? 開這個實戰系列，或許短期看起來是有點浪費自己的時間，然後壓力大又累，但長遠來看絕對是利大於弊。

如果有聽過費曼學習法的人，一定對我現在的所做所為不陌生，要怎麼自主學習，設定目標並想辦法提升自己的能力到可以教人為止。

但自主學習難就難在怎麼幫自己設定目標，跟工作或唸書不同，不管是工作或唸書都是在別人設定的框架下被動學習，但要主動去學習就得有很強烈的動機，我寫實戰系列就是希望幫自己創造動機，讓我有機會能夠主動學習。

對我來說是如此，希望對在讀這些文章的同學們，也能有一樣的感受。

一起加油!