為何我念成教碩專班

今年我家有三場畢業典禮，先是我兒子高職畢業，再來要進科大了。接著是女兒畢業，再來要進高中了，然後是我畢業--假的，只是參加畢業典禮，實際上還沒畢業。

因為我念的專班課程，修業年限是2.5年，所以雖然參加畢業典禮，但畢業其實還要一個學期。

那還要我論文順利產出才行，不然就遙遙無期了。

唸了中正成教碩專班，期間遇到武漢肺炎，好多課都被迫用視訊上課，很多同學都到最近可以脫口罩才真的認清長相（然後可能會認錯，聽聲音反倒辨識度高一點）。

然後還剛好遇到很多論文抄襲的案子，讓碩專班形象大損。

說起來還真是風風雨雨。

但真的很有意思，畢竟我太太是我中正成教碩專班的學姐，就是她去念覺得很好，讓我決定不選其他所選成教所。當然，我不是沒把握，就算要我去念其他所我也考得上，而且也能順利畢業，而且一定能做出一點名堂來，畢竟都到這把年紀了，關鍵不在我念什麼所，而是不管念什麼所我都是做我自己想做的事情，而且我知道我辦得到。

所以不管念什麼所我都會說念對了，畢竟重點是我打算做什麼，而不是念什麼所。

不過就這一點，我就真要說，在職班其實是比較好的選擇，這句話對任何人都有效。

我大學念的是職能治療，而且我也念得很歡樂，也喜歡這個行業，如果大學畢業馬上讀研究，最有可能的就是職治所（不過當年台灣還沒有），或者相關的醫工、心理之類的，然後可能一路往那些方向前進。

但我沒念研究所，之後還跑來行政職。

首先接觸的是社區、社福業務，當然也一堆人問我要不要去念社福所。是的，我當然可以，因為我對政策本來就感興趣，意見更是多到不行，去念當然也可以有一點成績，然後往那個方向繼續前進。

但我轉來勞政業務……是的，現在問題是要不要念勞研所，但這時年紀稍大，稍微知道我複雜經歷的人不會直接問我要不要念勞研所了，畢竟天知道何時我有會被調去做什麼不相干的工作，也因此政治所、法律所、公行所、管理所各式各樣都有人問我要不要去念，好啦我知道我沒念研究所在很多人眼中是件很奇怪的事情，但我知道核心問題在於我對這些學門雖然有興趣，但「不是我的志趣」。

對，我的興趣很雜，因為我最愛的事情是「學習本身」，因此對於學習我可是非常貪婪的，而且不大挑食（大概商學院是我最沒興趣的），但在眾多興趣裡面確有我特別喜愛的。

但從沒人建議我去念那些「不大實用」的系所，比方說藝研所、台文所……偏偏這才是我真正想去念的，此外最近幾年越來越想念的還有神學研究所。

不過這些才是我的「志趣」，其他科系我因為業務需要所以有去理解，而且因為工作需求可以達到專業的程度，同時也享受到學習的樂趣（是的，我不會討厭），但那不是我的志向。

那位何最後選成教？

這多少是因為工作久了，因此常需要「教別人」的緣故，簡單說，可能需要教後輩、教新人、教民眾。換句話說，不管做什麼事情，當你成為專業，你就會遇到需要教別人這件事情。

或者說，所有專業的最終，都會遇到傳承專業的需求，因此，「教別人」的「專業」是很值得學習的，而這正是成人教育。

認真思考的話，就會發現成人教育根本包山包海，雖說本質上還是教育學院的課程，實際上需要變通應用的地方可說有無限多種，因為不管是哪個專業、行業、技術的終點，都是成人教育的範圍。

就這一點，最適合念的成人教育課程反而是在職專班，也就是說，你在自身專業上已經取得初步成績，開始想要教別人的時候再來念是最好的。

想當業界講師-成教，想當職業訓練講師-成教，想在網路上開課推廣專業或嗜好-成教，講想進社區-成教，醫院衛教-成教，甚至當你想當拼布、蝶古巴特、土風舞什麼有的沒的老師，一樣是成教……當然，包山包海容易被說是雜學不精，但成教在職班比較特別的一點在於，來念的人早就已經有自己的專業存在，完全不是什麼業界菜鳥，再加上同學裡各行各業都有，很多時候還能成為異業結盟的起點。

就這一點，成教的大學部跟在職班幾乎是不同的學習類型，大學部教的是成人教育的專業，但這些學生並沒有其他專業背景，在職班則是在自己專業上學習成人教育，目的是推廣自己原本的專業，基本上幾乎是兩個不同的專業群體，就這一點來說，成教系所真的很特別，因為在職班都是第一類組教育學院的學生，但在職班裡士農工商都有，年齡甚至可以從二十幾到七十幾，跨距超大的，而且每個人想做的事情也都截然不同，非常有趣。

這一點跟企管或醫管有點類似，大學部念這個沒人會讓你管，但在職班來的全都已經是各行各業專業的主管或老闆，這些人念管理是因為他們已經在管人了。

簡單說，是知道自己想做什麼的人才會來念的系所，畢竟若只想要拓展人脈交換名片，大家都知道商管院有更好的舞台，來這裡大家想的可是要出去從事教學的，從動機開始就差很多阿！

而讀的若是藝研所、文學所，則是在專業或興趣上已經先篩選過一輪，進來的人同質性比較高，當然對於專業精進與業界人脈都有幫助，但那跟讀成教在職班會遇到的文化衝擊完全是不同型態了。

所以我才會說我來念這個是念對了，因為最能發揮我雜學成效的成教教學場域，應該是在職班。

話說回來，還要能順利畢業才行，總之再來就是好好拼論文了。