台灣競爭力在 人數減少 競爭力在高度核心能力 是教育的持昇與普教 非認知能力 （恆毅力）、Perseverance（堅持）、Curiosity（好奇）、Optimism（樂觀）、Conscientiousness（自我覺察）、Self-control（自我控制）。 延遲享樂主義 德跟群 棉花糖實驗 身心狀態壓力是否安頓好了 自制力 恆常力 適應力 數位開放度 數位創新度 肯定 呵護 傾聽 讚美 陪伴 麥肯錫 future work, 未來工作願景 適應困境能力 面對不確定性 能力 溝通能力 自我管理 協作管理 領導者發展模式 情緒覺察能力 學習如何學習 非認知能力 教學 是需要練習 其脈絡的 概要模式範例 嘗試行為模式 對話應用發展 其使用歷程 實在做發展記錄 追蹤模式 人怎麼被影響 role model 認知模式 數位平台導入 教案模式歷程 平台整合溯源整合
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灣島原人的性情沙龍
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性情沙龍 原人說
通往性情的多元探索跟風格表達
初始生長中常采 超派生存 莫名其妙的顯化
體驗生命中風采 野蠻成長 生氣盎然的奇妙
享受生活中精采 激情生命 時和年豐的隨走
精采不亮麗 起落是無常
人生中的永續 不是有話要說的態度
而是開始分享之後 才開始自己發現的過程中
帶來新事物
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2024/08/24
當情緒在表達中，會有許多的感覺，那時是代表自己正在每一個情緒的屬性中孕育天賦種子的獨特，藉陳述後的傾聽，會讓自己將情緒釋放的塵埃落定在心靈土壤中的天賦種子。
在生命中歷程裡，等待適時的綻放出芽茁壯成生命的花期之花。
這段話對情感表達和情緒處理的深刻理解。每一種情感是我們內在天賦的種子，孕育著我們獨特
2024/08/24
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2024/08/10
我著艱苦和殘忍要持續多久？
我流的眼淚還不夠讓你心軟嗎？
若你的疏遠繼續延長，你殘酷的意志，打算使我絕望，我祈禱，到底足夠了吧！
如果詭譎的命運只針對情人和他們的悲嘆，
他們不會徹夜睜眼，痛苦失眠。
憐憫我吧，你的篾視沉沉壓著我的心！
我的男人，終於到了你憐憫我的時侯了嗎？
你宰殺我，我該讓你看到我
2024/08/10
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2024/08/10
這篇文章描述了深沉的愛情與情感的糾葛，表達了一位愛慕者對淑珍的迷戀與執念。在愛的光環下，情感呈現出既是甜蜜又是折磨的複雜關係。透過對愛情的反思，作者分享了內心深處的掙扎與痛苦，以及愛情所帶來的歡樂和哀傷。從心底流露出對愛的渴望與無奈，情感的紛擾成為文章的核心主題。
可能包含敏感內容
2024/08/10
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同文也跟大家分享近期蝦皮購物紀錄、好用推薦、蝦皮分潤計畫的聯盟行銷！
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所得稅線上申報
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我最近看了兩份報告：
《人才養成與企業培訓趨勢報告》經理人 2023
《The Future of Jobs Report 2023》World Economic Forum
歸納了一下到底哪些是
未來職場重要核心能力
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世界瞬息萬變，我們得先問問自己的慣性思維模式是否依然適用？在不同時代的趨勢面前，我們面對問題勢必要彈性思考，並隨時更新觀點。然而放下舊有觀念與思維並非易事，長期以來大眾習慣接受專家、學者或是高影響力大人物提出的答案和論點主張，壓根沒有質疑的念頭，營造出一種虛假的和平社會，同時，也是失去進化的社會。
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都說這是個 #焦慮 的時代，焦慮來自我們失去對 #未來的掌控感。
以往走得通的路，現在都變了，前一輩的經驗都不能用了。小至個人選讀的科系、進入的職業、嫁娶的家庭、生養的孩子...沒有一項能保障安穩。
到底在充滿不確定性焦慮的時代裡，有沒有一點 #確定性？
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教育部的大綱領明擺著四個字「適性揚才」，究竟有多少從事教育者能夠很清楚的了解，當教育者無法明瞭時，又如何讓學子們創造自己的技能生存下來。
教育很重要，教育很重要，教育比社會事更重要。
在前一篇文章裡提到：「教育理念違背人性，終究毀在人性！」現在繼續來談談教育怎麼毀在人性！
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資本主義下的產物 — 分工填充教育
過去大家對台灣教育的批判不外乎是填鴨式教育限制了孩子在創造力和獨立思考能力上的發展。但是限制和約束一定是壞事嗎？「填鴨式教育」的出現，一定解決了當時社會的需要，也一定有他的優點。如果一昧的覺得台灣教育就是要打掉重來，這種全有全無的想法其實非常危險，也是一件非常浪費
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本文濃縮此次Meet創業小聚演講內容，與過往學習經驗及產業觀察，提出粗淺的觀點評析，歸納五個重點。
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