【成長與陪伴】 圖/ 文 馮煜婷

更新於 發佈於 閱讀時間約 1 分鐘
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上週熱熱鬧鬧的迎新/慶生/教師節/節氣慶典有了圓滿的結束,

這當中看到孩子成長與陪伴的力量不斷地互相傳承給每個年紀的孩子們。

想起以前也是小弟弟小妹妹的哥哥姊姊們,

長大後也能夠自然接受扶持新生的任務,

並學習有耐心及細心地牽著他們,呵護他們別摔倒,

為在哭的新生加油打氣,除了感動新生的逐漸穩定,

也感動著這些哥哥姊姊成為了一個更加懂得照顧他人的個體,

這些正能量的培養也正是各位成人們一路陪伴孩子的習慣和典範,

一起成為可愛、有愛的人吧!

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每一天,都有許多的故事在教室、在廣場、在校園的每個角落上演著,學習與生活密不可分,在日常中學習著的,都是未來大能力的累積。每一個故事,都讓孩子的成長有了一個可安置的回憶資料庫可供尋找、回憶、與珍藏。
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每天的早會廣場總會看到孩子們 奮力的伸展肢體、做運動的認真模樣, 而運動的種類則是每週都有不同的變化。這一週有一項運
日子一天一天的過去,不知不覺我們已經來到蒲公英家兩個月囉!印象中我們開學到現在十天裡有七天在下雨,難得今天下午天氣這麼好!老師吃完點心要帶我們去布洛克斯莊園玩耶! 老師:小朋友~今天你們想不想早一點出去玩呢? 祐均:要!那我們一起去布洛克斯季陽:老師我今天有乖,我也想去! 妍希:我也想要去!老
孩子們的成長以及進步,總是會在某時某刻呈現在我們眼前;像是學步走路、牙牙學語,也是突然就這樣學會了。而成人能做的就是幫孩子搭起成長的鷹架,讓孩子在模仿以及學習中慢慢建構出屬於自己的城堡。 這天,看到廣場上有幾位我們大班的孩子騎著兩輪腳踏車在那馳騁著,但有幾個兩輪車組的新面孔也出現在
 秋分的節氣來臨囉! 新加入蒲公英家的小朋友們也隨著節氣及慶典的到來越來越穩定, 這個特別的迎新慶典,也讓哥哥姊姊們準備了有關 「勇氣、祝福」寓意的秋牛給新生弟弟妹妹們呢! 這週孩子們期待地製作著勇氣小牛!有著剪紙及黏貼, 一步步把素材們組裝起來, 其中加入了自己的創意想法,顏色、剪的形
  下午的角落時間是孩子們最期待、最喜歡的時間,除了可 以玩角落之外,也是和同學們一起玩樂,培養感情的好時光。   今天下午,孩子們發揮創意,利用積木、雪花片等教具, 製作了各種美味的食物… 子德:我做一個超大的漢堡內! 品妤:我做一個小的漢堡喔!   除了漢堡以外,還有鍋燒意麵、餅乾,
白露的節氣過後,孩子們對於烤番薯有著很深刻的印象, 常常在日常中的討論聊天中能夠聽到。 這一天孩子們在校園探索的時間,一群小女孩踏著雀躍的 腳步來找老師,然後告訴老師:「老師,我們有烤肉攤喔!」 老師:「是什麼烤肉攤呢?」 渝安:「這裡有賣烤番薯跟烤棉花糖。」 綵婕:「我們這裡是
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