我們的班規

身為家長/監護人，我願意：

1.尊重並支持孩子、老師和學校

2.支持學校的管教政策，以及孩子班級的教室規則。

3.提供安靜、光線充足的環境，讓孩子研習課業，並督導完成家庭作業。

4.出席正式或非正式的親師和親師生懇談會。

5.每天和孩子談論他/她在學校的活動情形。

6.督導孩子使用數位裝置、看電視，或其他可能影響讀書時間的活動。

7.每學期至少協助學校或班級活動一次。

8.每天至少陪孩子閱讀十分鐘，或請孩子念書給我聽。

身為學生，我願意：

1.無論在任何場合，都用心盡力完成有關學習及生活的工作。

2.和同學和睦相處，幫助同學。

3.尊重自己、老師、學校和其他人。

4.遵守教室和學校的規則。

5.尊重他人的物品，不偷竊、不破壞。

6.到學校前，將作業及學用品準備好。

7.相信自己有能力學習，而且願意學習。

8.在家每天花十五分鐘溫習功課或看書。

9.每天跟家人說說自己在學校的活動情形。

10.  使用數位裝置學習能接受家長、師長、學校的使用規範，能妥善安排進度與時間，不過度沉迷於學習以外的娛樂。

身為老師，我願意：

1.尊重每一位孩子和他/她的家人。

2.有效利用學習時間。

3.提供對學習有助益、安全舒適的環境。

4.協助每一位孩子發揮所有的潛能。

5.設計有意義和適當的家庭作業活動。

6.提供父母必要的協助，以便其督導孩子完成作業。

7.公平一致的執行學校和教室規則。

8.提供孩子和家長清晰易懂的進步及成就評鑑報告。

9.設計特定的教室活動，讓學習變得更有樂趣。

10.  示範專業行為以及正向的態度。

在此，我們願意共同努力，遵守以上各項契約。

簽名：

_______________________________

家長簽名/日期：________________

學生簽名/日期：________________

老師簽名/日期：________________

我覺得以下的班規有可以改善的地方：

我覺得自己都已經六年級了班規已經沒有必要再那麼多了，而且班規就像一條直直的界定線，只要有人超出就會有一定的懲罰，但我們班大部分都是用說的就可以聽懂的，我覺得沒有必要像中、低年級一樣像小朋友說不通就只怕處罰。

我看完老師定的班規後我覺得班規要分成：家長要遵守的、學生要遵守的和老師要遵守的」這樣真的太複雜了，更何況我們要把全不記下來真的太複雜了。我覺得以下的班規要跟改。

每學期至少協助學校或班級活動一次，我覺得不一定每一個家長都有空去協助學校或班級。

無論在任何場合，都用心盡力完成有關學習及生活的工作這一點，我並不覺得在任何場合，都可以用心盡力完成有關學習及生活的工作，因為如果出去玩的話，身為學生我覺得應該有人會不記得，就算記得也不會帶去因為這樣被爸媽發現的話，爸媽就會一直叫你做功課。

還有我希望老師能真心傾聽學生的需求，因為很多時候老師雖然會詢問我們的意見。

但是不一定會採納，這樣會讓我們不想再提出意見，所以我希望老師要是覺得無法達成學生的訴求 就不要公開向學生徵詢意見。