一個班級的班規通常是班導制訂，但我認為：為孩子培養公民素養，鼓勵他們一同參與班規的制訂是絕佳的方式。在《全國兒童週刊》的專欄中，我將這個概念故事化，讓孩子動腦發掘班上所存在的問題並訂出相關的規定，班規出爐後，還要特別留意有沒有存在可以鑽的bug。

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<div class="draft-block draft--p left">一個班級的班規通常是班導制訂，但我認為：為孩子培養公民素養，鼓勵他們一同參與班規的制訂是絕佳的方式。我曾經設計過一張〈班規制定申請表〉，老師可以直接運用表格的架構引導學生設計班規。</div>
<div class="draft-block draft--p left">在《全國兒童週刊》的專欄中，我將這個概念故事化，讓孩子動腦發掘班上所存在的問題並訂出相關的規定，班規出爐後，還要特別留意有沒有存在可以鑽的bug。文章如下：</div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:1912px" class="image-block-prerender" data-src="https://images.vocus.cc/385a65e5-38ab-457e-a45c-419eab38b964.jpg" data-width="1912" data-height="2896" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>
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  <li class="draft-block draft--li">延伸閱讀：</li>
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<div class="embed-block-prerender" data-type="vocus" data-url="https://vocus.cc/article/63ec98a6fd89780001722ff2" data-title="了解政治，從「班規」開始：運用〈班規制定申請表〉強化孩子的公民素養｜方格子 vocus" data-description="帶學生設計班規不僅可用於寫作訓練，加強議論能力，也可以運用在班級事務的管理上，讓學生自由提案，然後在班會一同討論、表決、擬定獎懲辦法，打造公民和法律素養。 班規, 公民素養, 小學, 法律素養, 政治, 班規制定申請表, 班級經營, 國中" data-providername="Vocus" data-backgroundimageurl="https://media2.giphy.com/media/Kehpu3qsCUPl5u2rWv/200.gif?cid=bdc2df47rr05eonwknct7vkhu193gtiufci8uvye2481eifi&amp;rid=200.gif&amp;ct=g"></div>
<div class="embed-block-prerender" data-type="vocus" data-url="https://vocus.cc/article/60404896fd89780001124286" data-title="班規布告欄：培養孩子的法律素養，就從和他們最切身相關的規定著手｜方格子 vocus" data-description="《國語日報》近期推出了一個熱門話題徵稿－－班規公布欄。我們可以引導學生透過這個題目對既定的班規進行反思，同時打造法律素養與公民意識，並且培養議論和思辨技巧。3/7截稿，千萬別錯過囉！ 班規, 國語日報, 法律素養, 公民意識, 小學, 議論文, 思辨, 法律, 同學, 教室, 禁止, 孩子, 國語日報, 老師, 題目, 學生, 遲到" data-providername="Vocus" data-backgroundimageurl="https://d2a6d2ofes041u.cloudfront.net/resize?norotation=true&amp;url=https%3A%2F%2Fd2a6d2ofes041u.cloudfront.net%2Fresize%3Fnorotation%3Dtrue%26url%3Dhttps%253A%252F%252Fimages.unsplash.com%252Fphoto-1581726707445-75cbe4efc586%253Fcrop%253Dentropy%2526cs%253Dtinysrgb%2526fit%253Dmax%2526fm%253Djpg%2526ixid%253DMXwyNTY4N3wwfDF8c2VhcmNofDIzfHxjbGFzc3Jvb218ZW58MHx8fA%2526ixlib%253Drb-1.2.1%2526q%253D80%2526w%253D1080%26width%3D1200%26sign%3DebdTrQK5z9G5fYyitX7zu6fWs_6kxPq9rQG8iftfn9g&amp;width=550&amp;sign=qChyWpSm4X86491tMvTFLQtMH4t8nuhzQrR0kBSbkqQ"></div>
<div class="draft--imgNormal draft-block"><div><div style="height:357px" class="image-block-prerender" data-src="https://media2.giphy.com/media/Th9L9ahMAaa3vERcd2/200.gif?cid=bdc2df47q4c0xzryku9d498g2fc969lw1nes37y8yuf3vt1o&amp;ep=v1_gifs_search&amp;rid=200.gif&amp;ct=g" data-width="357" data-height="200" data-source="{&quot;name&quot;:&quot;peacock&quot;,&quot;url&quot;:&quot;https://giphy.com/peacock/&quot;,&quot;provider&quot;:&quot;Giphy&quot;}" data-position="center"></div><figcaption class="imageCaption draft-block" style="cursor:text;display:block"></figcaption></div></div>

一個班級的班規通常是班導制訂，但我認為：為孩子培養公民素養，鼓勵他們一同參與班規的制訂是絕佳的方式。我曾經設計過一張〈班規制定申請表〉，老師可以直接運用表格的架構引導學生設計班規。

在《全國兒童週刊》的專欄中，我將這個概念故事化，讓孩子動腦發掘班上所存在的問題並訂出相關的規定，班規出爐後，還要特別留意有沒有存在可以鑽的bug。文章如下：

帶學生設計班規不僅可用於寫作訓練，加強議論能力，也可以運用在班級事務的管理上，讓學生自由提案，然後在班會一同討論、表決、擬定獎懲辦法，打造公民和法律素養。 班規, 公民素養, 小學, 法律素養, 政治, 班規制定申請表, 班級經營, 國中

了解政治，從「班規」開始：運用〈班規制定申請表〉強化孩子的公民素養｜方格子 vocus

《國語日報》近期推出了一個熱門話題徵稿－－班規公布欄。我們可以引導學生透過這個題目對既定的班規進行反思，同時打造法律素養與公民意識，並且培養議論和思辨技巧。3/7截稿，千萬別錯過囉！ 班規, 國語日報, 法律素養, 公民意識, 小學, 議論文, 思辨, 法律, 同學, 教室, 禁止, 孩子, 國語日報, 老師, 題目, 學生, 遲到

班規布告欄：培養孩子的法律素養，就從和他們最切身相關的規定著手｜方格子 vocus

peacock

這條班規有bug，大家來找碴

負面情緒的表達對於比較「ㄍㄧㄥ」的孩子來說，不是一件容易的事。幾年前，我在帶孩子寫〈捨不得〉這個題目時，設計了一張〈協尋啟事〉的學習單，請學生先畫出離他們遠去的人、事、物，並且描述特徵。於是，記憶中懷念對象的輪廓便越來越清晰，最後再用文字捕捉下來就容易多了。

傷心事說不出口？那就用畫的吧！

我曾經設計一堂課，讓孩子分享自己的糗事，其中有兩個孩子的糗事差不多（和學校老師共乘電梯，結果老師不小心放屁），但講出來的效果卻天差地別。問題的關鍵在哪裡呢？除了學生的肢體動作、聲調、互動性……等表演技巧外，文字的敘述力也佔了很大的比重。

一樣的笑話，為何別人講出口贏得全場笑聲，你講出口得到的是鴉雀無聲？

看故事學寫作

鴻雁從事寫作教學多年下來，研發出許多教材，幫助學生組織與思考。
這些教材不是最好的，還有許多改善空間，所以我將逐一放進典藏室中，供同好瀏覽與指教。
希望此舉可以拋磚引玉，大家一同為讀寫教育激盪出更多創意的火花！