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讓孩子學會「讀書」的方法——中學後（3）

前陣子讀到一本好書：《高績效教練》，這是一本關於在職場上如何帶領人的暢銷書。但裡面提到的一個重點，值得父母借用，應用於育兒上。 以下先介紹這本書： 一個好的教練(主管)，宜運用四個步驟的提問帶領員工，這四個步驟稱為Grow: G:Goal 目標 → R:reality 現實 → O:option

爸媽們辛苦的給孩子這麼好的物質生活，孩子確認為理所當然，到底要怎麼讓孩子珍惜這一切呢? 這短短一分鐘的文章，跟爸媽們分享，要怎麼讓孩子懂得珍惜!!

社會經濟發展迅速，都市生活忙碌緊湊，許多都市成人對於自身居住的社區一知半解，更別提土生土長的都市孩子們，既無法在通用的教科書中，了解自己居住家鄉的文史、空間、生態、社會議題。《善步‧地方教育工作室》以孩子們腳踏的社區為起點，透過遊戲教材、活動設計，讓孩子探索在地文史背景，經由討論到付諸行動。

三歲的孩子問﹔「為什麼人要穿內褲?」十幾歲的青少年問﹔「為什麼要上學?」 四、五十歲的大人問﹔「人活著是為什麼?」。你會怎麼回答呢? 過往的教育方式讓我們學會了服從、接受指令，習慣了這樣的模式後，漸漸的大腦不喜歡思考了，太累了! 我們開始看我們想看的、聽我們想聽的、只相信我眼前看到的事物，一個不會

腦寶在1y3m時，就已經算是非常會使用湯匙了，到1y4m連吃湯湯水水的粥、豆花，都很少吃到漏出來。所以有些媽咪就問腦媽，「#該怎麼訓練小孩吃飯？」 小孩會自己吃飯是一件重要的里程碑。因為在學會自己拿湯匙之前，還考驗他的 #手眼協調、#抓握能力、#咀嚼能力、#吞

實習到現在也三個月了，學到很多，但也還缺乏很多。看到許多孩子在學習上的難處與情形，分享自己某次代課遇到的小事，但給我不少啟發！

有責任感的孩子會自己做選擇，盡最大努力完成任務， 負責任的孩子在生活當中，的確會更加有優勢💪 孩子雖然年紀還小，但他們絕對是有能力可以掌握自己， 責任心也不是突然出現的，而是靠後天慢慢養成的， 讓作伴小編帶著你一起分析吧👀

學苑的創辦者賴岳林（Raymond Lai）曾經是美國矽谷的一位電腦工程師，同時也對教育有熱誠的他發現像微軟、Facebook 這樣大型的電腦科技公司或平台，他們的創辦人都在很年輕的時候就開始創業並且獲得成功，這說明很多發達國家的孩子在更小的年齡就接觸了程式語言，並且具備一定的編程能力。

雖然說平衡車不是近期才發明的產物，但最近卻非常的夯，可惜關於平衡車與孩子的發展相關研究非常少。 腦媽在《左撇子 vs 右撇子 | 別再強迫你家嬰兒啦！》文中有提到2歲半前沒有左右撇子，主要是因為 #大腦側化 尚未發育完全的緣故。