Premium 付費文章檢舉內容了解政治，從「班規」開始：運用〈班規制定申請表〉強化孩子的公民素養
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2023/02/16閱讀時間約 3 分鐘
帶學生設計班規不僅可用於寫作訓練，加強議論能力，也可以運用在班級事務的管理上，讓學生自由提案，然後在班會一同討論、表決、擬定獎懲辦法，打造公民和法律素養。
- 適合對象：國小中年級、高年級、國中
- 付費訂閱可看： 引導步驟、班規制定申請表
政治是什麼？簡單來說，政治是「管理眾人的事」；不過，對小朋友來說，政治其實是「不甘我的事」，不覺得自己有了解政治的必要。但實際上，小朋友身處的班級也是一個團體，涉及管理學生的事務不也是政治嗎？
然而，光靠一個人的智慧所制定的班規難免未盡周詳，因此課程中也會融入「同儕互評」，揪出規定中的漏洞。
這堂課不僅可用於寫作訓練，加強議論能力，也可以運用在班級事務的管理上，讓學生自由提案，然後在班會一同討論、表決、擬定獎懲辦法，打造公民和法律素養。
以下分享我的授課流程：
一、填寫「班規制定申請表」
首先，請孩子填寫我設計的「班規制定申請表」，整理他們所發現的問題以及初步想到的獎懲規則，有助於釐清思緒。如果時間充裕的話，也可以要求他們依據填好的申請表寫成一篇議論文；由於申請表已具備議論文的雛形，下筆寫作不致於遇到太大的障礙。
申請表如下：
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本名洪俊彥。我從不無照駕駛，卻是體制外的小小無照教師，從小學作文到大學寫作－－能教就教，不能教就學，學不會就動手寫，寫到有心得再教……
喜歡書寫飲食經驗、鬼怪短篇、雜感趣聞、叭啦叭啦……等題材。透過我的作品，你將會走訪教育現場、命案現場以及菜市場。歡迎參觀選讀！
鴻雁寫作教材與教法典藏室
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鴻雁從事寫作教學多年下來，研發出許多教材，幫助學生組織與思考。
這些教材不是最好的，還有許多改善空間，所以我將逐一放進典藏室中，供同好瀏覽與指教。
希望此舉可以拋磚引玉，大家一同為讀寫教育激盪出更多創意的火花！
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