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㊙想要生成虛擬情人美圖，「場景」絕不能忽略！手把手實戰教學！
前兩篇教學文分別說明了表情、姿勢，最後這一篇是大家很容易忽略的「場景」，以及與人物互動的「物體」。
㊙先從比較容易理解的「物體」進行說明。
以下幾張圖片的動作包括stepping（踩）、sitting（坐）、leaning（倚靠）、lounging（懶洋洋的倚靠）。各位應該可以清楚發現，同樣的動作指令在與不同物體進行「互動」時，產生的結果是截然不同的，這就需要加強我反覆提醒的「腦洞」（創意）。
就以我常用的互動物體為例：椅子、桌子、大樹、石頭、草地、遊樂設施等。
同樣是「坐」，物體是「平」的或「高起」的，當然會影響坐姿（優雅、大刺刺、甚至「犯規」）。
同樣是「踩」，物體的「高度」有多高，也會影響踩上去的
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從小我就是個怪咖，想讀哲學系、文學系，結果當上醫師。27歲工作一年後離職當SOHO，不到3個月就投降回醫院。33歲自行開設診所，2021決定開始人生下半場。醫師生涯19年半以來，聽過無數故事，看遍無數人性。加上廣泛涉獵眾多雜學，創作內容遍及身心靈、感情、婚姻、教養、人生、旅遊、財經、小說等領域。
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大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
大家好～我是爺恩
我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
嘿，大家新年快樂~ 新年大家都在做什麼呢？
跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
讓座的日文是「席を譲ります」(せきをゆずります)
就算是初學者 看漢字就可以輕易猜出意思
但以下者5個片語 大家知道是甚麼意思嗎?
答案超乎你的想像!
1.席を蹴ります(せきをけります)
「蹴ります」這個動詞的意思是「踢」
但是「席を蹴ります」並不是踢椅子 而是憤而離場
2.
孩子與孩子在公園裡交會，不同的教育方針也於此處相互碰撞。孩童們並不總是知道自己身上乘載的規約，氣氛允許，他們想要一起玩。在遊戲中，他們理當要有著一樣的規則，但在遊戲的邊界，有人的衣服是不能弄髒的、有人不能朝別人丟東西（弄到別人眼睛怎麼辦）、有人原來就認識且交好、有人想要融入社群。
透過書中的例子，創造出更多不同親子的肢體遊戲，讓親子關係更進一層樓。書中提及人體本身就是一個遊樂場，可以變換各種姿勢，並且提到和孩子一起共讀的過程中，洋溢著笑容。
玩的意義
玩不是工作。無論是和人玩、和物玩，還是和想法玩——即假裝，我們都是在隨機、多變地嘗試不同的動作和想法，然後總結這些動作和想法的後果。玩是一種試錯式的學習，能讓我們快速獲得反饋、積累經驗，提高應對意外局面的能力。
這次要介紹的是「角色互動」的部分，互動方式有千百種，沒有一個標準，每段情節適合的方式與程度也不一樣，這部分只能依照各位偉大寫手的經驗和喜好了！
※申明：示範的三種方式皆屬「同一個重要的劇情」，因此會寫得比較複雜。且三種方式僅供參考，並非只有此三種，亦須視個別情況做調整。
以上！
大家好，我是woody，是一名料理創作者，非常努力地在嘗試將複雜的料理簡單化，讓大家也可以體驗到料理的樂趣而我也非常享受料理的過程，今天想跟大家聊聊，除了料理本身，料理創作背後的成本。
哈囉～很久沒跟各位自我介紹一下了～
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我是一名圖文插畫家，有追蹤我一段時間的應該有發現爺恩這個品牌經營了好像.....快五年了(汗)時間過得真快！隨著時間過去，創作這件事好像變得更忙碌了，也很開心跟很多厲害的創作者以及廠商互相合作幫忙，還有最重要的是大家的支持與陪伴🥹。
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跨年夜的我趕工製作某個外包設計案，在工作告一段落時趕上倒數。
然後和兩個小孩過了一個忙亂的元旦。在深夜時刻，看到朋友傳來的解籤網站，興致勃勃熬夜體驗了一下，覺得非常好玩，或許有人玩過了，但還是想寫上來分享紀錄一下~
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1.席を蹴ります(せきをけります)
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但是「席を蹴ります」並不是踢椅子 而是憤而離場
2.
孩子與孩子在公園裡交會，不同的教育方針也於此處相互碰撞。孩童們並不總是知道自己身上乘載的規約，氣氛允許，他們想要一起玩。在遊戲中，他們理當要有著一樣的規則，但在遊戲的邊界，有人的衣服是不能弄髒的、有人不能朝別人丟東西（弄到別人眼睛怎麼辦）、有人原來就認識且交好、有人想要融入社群。
透過書中的例子，創造出更多不同親子的肢體遊戲，讓親子關係更進一層樓。書中提及人體本身就是一個遊樂場，可以變換各種姿勢，並且提到和孩子一起共讀的過程中，洋溢著笑容。
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玩不是工作。無論是和人玩、和物玩，還是和想法玩——即假裝，我們都是在隨機、多變地嘗試不同的動作和想法，然後總結這些動作和想法的後果。玩是一種試錯式的學習，能讓我們快速獲得反饋、積累經驗，提高應對意外局面的能力。
這次要介紹的是「角色互動」的部分，互動方式有千百種，沒有一個標準，每段情節適合的方式與程度也不一樣，這部分只能依照各位偉大寫手的經驗和喜好了！
※申明：示範的三種方式皆屬「同一個重要的劇情」，因此會寫得比較複雜。且三種方式僅供參考，並非只有此三種，亦須視個別情況做調整。
以上！