孩子疑似發展遲緩了!健保 VS. 自費課程該如何選擇?

更新於 發佈於 閱讀時間約 3 分鐘
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孩子都是父母的寶貝,如果在成長過程中發現孩子疑似出現發展遲緩,不僅令人感到緊張,在需求尋求評估甚至治療時,現實層面上許多問題也會接踵而至,不免令家長擔心,甚至心力交瘁。

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本篇文章會簡述早療評估與治療的脈絡,以及針對其中最熱門的議題:「究竟該選擇健保或是自費療程,兩者差異為何?」去進行用客觀的比較,並列出彼此的優缺點,希望能解決你的問題,並因此找到最適合的方向。

一、如何確認孩子是否發展遲緩

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首先當你覺得孩子疑似發展得比他人慢,所表現出的行為與同齡孩子不太相同時,可至醫療單位,後續若經專業人士懷疑有發展遲緩的疑慮時,便會安排進行聯合評估。


而所謂的聯合評估,就是針對孩子各項能力的發展程度進行觀察,總體而言包括物理評估、職能評估、職能評估、語言評估、心理評估、生理評估、家庭評估等項目,並由各科專業人員進行評估,包含心理師、物理治療師、職能治療師、語言治療師、小兒科等醫師、社工師等等,各機構可能會有所不同。


若確認有發展遲緩的狀況後,便會確認有早期治療(簡稱早療)的需求並安排後續療程。


二、健保 VS. 自費,兩者早療課程有什麼分別?

健保、自費課程如何選擇,讓我們替你釐清客觀條件與脈絡

健保、自費課程如何選擇,讓我們替你釐清客觀條件與脈絡

社會大眾常常會有所迷思,認為健保因為比較便宜所以品質一定比較不好,而自費因為比較貴所以品質一定比較好,但其實無種領域,都有非常專業與愛心的從業人員在其中服務,反而是其他關鍵的因子,像是治療師的風格、家長的陪伴等卻容易因此被忽視。


所以簡單來說,你對孩子的愛和關心,並非取自於課程的價錢,你不需要被這些迷思所綁架。


回到重點,健保與自費課程在現實層面中,確實存在制度與實務的一些分別:

1. 上課頻率

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2. 排隊時間

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3. 費用

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三、結語

上述我們先列出了一些健保與自費課程的比較,但除了這些客觀差異外,由於兩者先天條件不同,在實務上確實會呈現不同的面貌,例如自費項目的流程不僅更加簡便與快速,也不需要聯合評估,省去了大量的等待時間。


此外,通常自費課程的治療環境也會較為舒適,此外由於自費課程有市場競爭的壓力,治療師都經過了市場的篩選才存活下來,通常專業上有一定品質。


另外自費課程在部分決定治療成效的關鍵因素上更有優勢,如自費課程單次的時間較長,治療師也較有餘裕去深化孩子問題的處理。


在此我們將上述內容的重點,以表格的方式整理呈現,希望能對你有所幫助。

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撇除這些差異外,我們該注意的是,無論健保或是自費課程通同的是,及早的治療與家長的配合。


由於孩子在六歲前處於學習黃金期,問題的發現越早,介入的階段越早,效果往往就會越好,另外孩子回到家後也需要父母的配合與引導,才能達到最佳的效果。


如果醫療與家庭無法共同協作,往往會出現事倍功半,甚至花費大量時間金錢卻毫無進步的狀況。所以建議家長也需要依據專業人員的建議,去調整過往與孩子相處的模式,並付出更多的耐心去與孩子互動、練習。


最後,由於孩子的學習成長是一條漫長的旅程,通常在三個月到半年後,孩子都會有一定的進步。


-----------------


看完了上述的內容,希望這些內容能夠幫助到你,若你在這之中發覺到了過往與孩子的相處時,確實有能夠修正的地方,也恭喜你與孩子的關係有了進一步的進展!


相信在你的耐心與陪伴下,現在的育兒時光將會在未來成為讓彼此珍視的美好歷程。


🧡💛 孩子都有無限潛力,只是少了正確的方法引導,現在就讓我我們一起探索吧 💚💙





本專欄是由智諭心理治療所的執行長、臨床心理師所創立,會在每週五定期發布育兒的專業知識,包含但不限於:早期療育、人際及專注力訓練、情緒及行為管理、親子/ 親職諮詢與討論。 在心理課程健保難排,而自費服務收費又高的現在,歡迎訂閱我們,立即獲得協助! 孩子都有無限的潛力,只是少了正確的方法引導,現在就讓我我們一起探索吧!
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孩子的成長至關重要,因為在這個過程中,會因為天生個性,以及後天的環境逐漸建立起往後的人格特質。所以在陪伴孩子時,教養的方式便扮演著重要的角色 — 若在與孩子相處時,運用正確的鼓勵行為,便有助於健全孩子的人格發展。 一個良好的鼓勵行為,對孩子的發展能夠產生無數的正向效果,例如: 增加孩子的自信心,
你肯定遇過與孩子相處時,前一秒還有說有笑,但下一秒他的情緒卻忽然失控,開始大哭大鬧,或是封閉自己不再與外界溝通的情況。 除此之外,也可能遇到孩子「看似毫無徵兆」地表現出激烈的情緒反應,或是對於你認為的無關緊要的小事產生反感。 當下的你,可能會有兩個念頭:為什麼他會忽然情緒失控,以及當下該如何
在電視新聞中,不乏能看到大人情緒失控的案例,更何況對於還不了解「情緒」是什麼的孩子而言,情緒控管更是困難。 在生活中,我們往往都會遇上孩子情緒失控的時刻,例如哭鬧、尖叫刻。而面對這樣的場景,照顧者可能會慌了手腳,或因為帶著疲憊的狀態而克制不住脾氣,卻又在事後感到滿滿自責。 這樣的錯誤處理,很
你是否有遇過這樣的狀況?每天早上光是忙著幫孩子刷牙、餵他吃早餐就要花許多時間,總是趕著出門;平時陪孩子閱讀兒童讀本時,也發現他總是無法專心。甚至是接孩子下課時,也會從與老師聊天的內容中,發現孩子上課時容易分心坐不住,連帶影響到學習進度。 你是否有遇過這樣的狀況?每天早上光是忙著幫孩子刷牙、餵他吃早
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父母需要了解和接受孩子的特質,並積極尋找社會及家庭支持,才能幫助孩子順利成長。此外,需要避免盲目信賴診斷,同時擁有批判性思考能力。
建議家長在孩子可能有發展問題時,及早安排檢查和諮詢,並盡量備齊相關資料,在就醫時告知醫師。專業人員會共同討論孩子的狀況,提供最貼近孩子需求的建議和安排。心理師提醒家長要練習觀察和描述孩子的狀況,以促進溝通和提供對孩子可能的行為特質描述。
許多家長誤解孩子發展遲緩主要是因為教養方式不當,而導致自責和壓力。然而,發展遲緩的成因主要與腦功能和神經系統的異常有關,並非單一原因所造成。神經可塑性的概念提供了改善發展遲緩的希望,讓家長更加堅定自己的心情,並早早發現及讓孩子接受療育,把握學齡前的黃金治療期,讓孩子的潛能得以發揮。
孩童發展遲緩常常在2-3歲逐漸表現,可透過網路搜尋,或就醫進行全面性評估。發展障礙分為認知、語言、感官、及社會情緒等類型,並非單獨存在。雖無法根治,但早期療育可扮演重要角色,此為關鍵治療期。
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