早期療育服務相關資訊及評估準備

更新於 2024/03/03閱讀時間約 1 分鐘

這裡首先附上早期療育服務網,可以查詢相關資訊https://eirrc-health.gov.taipei/Content_List.aspx?n=884C1E5A035DF10F


在有疑慮時儘快安排孩子進行檢查,並讓家長接受諮詢。
這樣能盡快澄清心中的疑慮,同時如果需要,也能讓孩子盡快得到幫助。


在帶孩子去評估時,務必要盡量備齊相關資料,包括孩子的產前、生產過程、以及產後的相關狀況,還有目前對於孩子語言、認知、和動作發展方面的觀察。

因為平常和孩子相處最多的人是父母,所以最好事先把父母對孩子的觀察記錄下來,

另外,也需要詳細詢問幼兒園老師對孩子的觀察(如:孩子在學校能不能配合團體規範或參與活動?若孩子有情緒老師如何引導他較能接受?),
這樣在就醫時就可以一併告知醫師參考。

各種專業人員(醫師、語言治療師、心理師、職能治療師、物理治療師等等)都會跟家長做會談,並在評估後各自開會共同討論孩子的狀況,以便提供最貼近孩子需求的建議和安排。


心理師小提醒:家長們要練習觀察和描述孩子的狀況,這也是我在關渡醫院療育課程中經常反饋給家長的。每次上課或課後,我都會忠實地將孩子的狀況反饋給家長,並聆聽他們的回饋,以促進溝通。然後,從家長的回饋中,我會以專業角度提供對孩子可能的行為特質描述,以便合作了解孩子的真實狀況,希望能給予孩子最適切的協助。


▌關於再綻 「再綻」理念是期許生命在各年齡階段能如花朵般不斷再次綻放的意思。 -------- 由陳曦臨床心理師分享心理學知識、兒童發展理論、親職教養議題、心理師日常生活的內容或分享一些插畫作品。 -------- 這裡能安心討論不同觀點,心中的疑問會被接住或是獲得解方。
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許多家長誤解孩子發展遲緩主要是因為教養方式不當,而導致自責和壓力。然而,發展遲緩的成因主要與腦功能和神經系統的異常有關,並非單一原因所造成。神經可塑性的概念提供了改善發展遲緩的希望,讓家長更加堅定自己的心情,並早早發現及讓孩子接受療育,把握學齡前的黃金治療期,讓孩子的潛能得以發揮。
孩童發展遲緩常常在2-3歲逐漸表現,可透過網路搜尋,或就醫進行全面性評估。發展障礙分為認知、語言、感官、及社會情緒等類型,並非單獨存在。雖無法根治,但早期療育可扮演重要角色,此為關鍵治療期。
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