001 ∩ 伊娃‧凱芬海姆《協助你收穫想法的三個筆記等級》的13條選譯
閱讀時間約 1 分鐘
01 寫文章時，我常常記得我讀過什麼，但真的要找的時候，很難找到我要的東西。
02 閃念筆記是你日常生活中突然閃現的想法。閃念筆記可以非常短，甚至就一個子，而且你無需組織他們，他們只是你思考的便條。
03 文獻筆記是你從他人想法中提煉出來的重點摘要。我會為我認為高價值的書籍，Podcast，文章，影片做文獻筆記。
04 製作文獻筆記有三個規則：簡潔，用自己的話，以及紀錄參考文獻位置。
05 製作文獻筆記時，我問自己2個問題：這為什麼有趣？有什麼值得記下來？
06 在卡片盒筆記中，你不是依照筆記內容的脈絡來整理筆記，而是按照「你想要發現這些筆記內容」的脈絡來整理筆記。
07 製作文獻筆記的參考資料時，我問自己2個問題：未來什麼情景我會想再次找到這篇筆記？我會在什麼時候以怎樣的方式使用這個想法。
08 永久筆記透過查詢你的閃念筆記與文獻筆記時創造。
09 製作永久筆記時，你是在為自己思考。
10 文獻筆記是在總結別人的想法，複製別人的觀點。永久筆記是在發展，混合，反駁，討論這些觀點。
11 文獻筆記是要點式的，永久筆記則是以散文書寫。
12 製作永久筆記時，我問自己3個問題：這個想法如何結合我現有的知識？這個想法是否與我目前的有的筆記中的想法相符合/挑戰/支持/更新/矛盾？我如何用這個想法來解釋另一個概念，以及他在特定背景下又代表什麼意思？
13 我透過閱讀我的文獻筆記與閃念筆記，尋找我想要進一步探索的想法，原則，概念，進一步製作永久筆記。
Source: Zettelkasten’s 3 Note-Taking Levels Help You Harvest Your Thoughts
留言0
查看全部
你可能也想看
Google News 追蹤
寫筆記是一種輸入知識的方法，目的是為了能在未來輸出想法，其價值取決於是否能對輸出產生幫助。如果筆記之間沒有任何關聯，未來看到時就不容易能形成完整的內容
讓日常生活成為你搜集各種素材的來源，做大量的筆記，寫的、畫的都可以。你創作時如果卡住，可以隨時翻翻你的筆記本，有些靈感會突然跑出來。
我寫東西是有東西要寫，透過文字闡述留札記。
不是用大腦的人生經驗寫出文篇，是非常放鬆專注進入內觀，所以我在寫幾乎長文都是我進入內觀的狀態，會沒有時間跟空間感，完全專注，有其他事情要忙的話無法專注內觀。
筆記不僅僅是信息的簡單搬運，更應該成為我們思考和成長的工具。那麼，什麼樣的內容值得我們記錄？答案是：有啟發性的內容。
上一篇提到，可以將一本書先概括性的做筆記，過些日子回過頭來，看完自己摘要後，重讀一遍時，每一章節都做短一點的筆記，然後就可以停，不需要進一步。不是說一定不要，你真的很愛，要反覆看，每一行的紀錄，也是個人自由，這邊講的是一般情況。
這本書跟［只有讀「書」能抵達的境界］同一個作者，不過是比較早的作品。我是想試試「作者月」，如果讀同一個作者的書，會不會比較了解作者的想法。再來就是覺得自己閱讀的速度不快，還要一邊輸出寫筆記，寫出來的也很凌亂，想知道有什麼可以幫助自己的方法，筆記整合或是增加思考...等。
本書提到以下三件事以及我的
每天持續的書寫，是給自己的一個任務、一種生活記錄，是將自己的所學的內化及輸出。
隨著自我探索及生活重心的轉變，發現以前讓自己有所感悟的書籍、自我成長的影片已經不再受用、也不再那麼的有共鳴，不是因為厭煩或別人的創作沒有新意。
而是那些道理自己都懂了，不再會因為那些情緒或問題困擾了。但也因為這樣讓自
原「主編後記」裡的分享（新單元新嘗試）。思考著，如果能讓更多人接收到這些知識點就更棒了⋯⋯
目的:
透過記錄&回顧，不斷對自己反覆提問，找出思考的盲點/共通點。就能發現自己想做的事，找到改變未來的方向。
紀錄:
每天用一句話紀錄一天最讓你在意或關注的事，工作及生活上成功/失敗的事。內容需要讓你能夠回想起當時的心境，回顧時效果才會好。
寫法:
也可針對電影、閱讀、
寫筆記是一種輸入知識的方法，目的是為了能在未來輸出想法，其價值取決於是否能對輸出產生幫助。如果筆記之間沒有任何關聯，未來看到時就不容易能形成完整的內容
讓日常生活成為你搜集各種素材的來源，做大量的筆記，寫的、畫的都可以。你創作時如果卡住，可以隨時翻翻你的筆記本，有些靈感會突然跑出來。
我寫東西是有東西要寫，透過文字闡述留札記。
不是用大腦的人生經驗寫出文篇，是非常放鬆專注進入內觀，所以我在寫幾乎長文都是我進入內觀的狀態，會沒有時間跟空間感，完全專注，有其他事情要忙的話無法專注內觀。
筆記不僅僅是信息的簡單搬運，更應該成為我們思考和成長的工具。那麼，什麼樣的內容值得我們記錄？答案是：有啟發性的內容。
上一篇提到，可以將一本書先概括性的做筆記，過些日子回過頭來，看完自己摘要後，重讀一遍時，每一章節都做短一點的筆記，然後就可以停，不需要進一步。不是說一定不要，你真的很愛，要反覆看，每一行的紀錄，也是個人自由，這邊講的是一般情況。
這本書跟［只有讀「書」能抵達的境界］同一個作者，不過是比較早的作品。我是想試試「作者月」，如果讀同一個作者的書，會不會比較了解作者的想法。再來就是覺得自己閱讀的速度不快，還要一邊輸出寫筆記，寫出來的也很凌亂，想知道有什麼可以幫助自己的方法，筆記整合或是增加思考...等。
本書提到以下三件事以及我的
每天持續的書寫，是給自己的一個任務、一種生活記錄，是將自己的所學的內化及輸出。
隨著自我探索及生活重心的轉變，發現以前讓自己有所感悟的書籍、自我成長的影片已經不再受用、也不再那麼的有共鳴，不是因為厭煩或別人的創作沒有新意。
而是那些道理自己都懂了，不再會因為那些情緒或問題困擾了。但也因為這樣讓自
原「主編後記」裡的分享（新單元新嘗試）。思考著，如果能讓更多人接收到這些知識點就更棒了⋯⋯
目的:
透過記錄&回顧，不斷對自己反覆提問，找出思考的盲點/共通點。就能發現自己想做的事，找到改變未來的方向。
紀錄:
每天用一句話紀錄一天最讓你在意或關注的事，工作及生活上成功/失敗的事。內容需要讓你能夠回想起當時的心境，回顧時效果才會好。
寫法:
也可針對電影、閱讀、