2024-06-17|閱讀時間 ‧ 約 23 分鐘

照顧者訓練星星兒的防疫措施:雙手不亂摸

星星兒的自控力差,就有在新冠狀病毒的環境具感染力。

因此,照顧者的訓練,就有必要。

確定星星兒的計時器和強化物

在確定星星兒的獎勵品,就可以進行引出星星兒的學習動機。

剛開始,以1秒的時間,協助星星兒做適應。

在進行漸進式的過程,甚至在星星兒的自控,務必要注意:以「未經允許」做重新計時和得不到的獎勵,做為懲罰

簡單說,就是在訓練過程中建立星星兒的認知。

像是,重度星星兒的抗爭,唯有堅持,才能協助重度星星兒見到,正確的方式。

相對的,藉由「未經允許」的建立,可以在訓練的過程,活用星星兒的提升自控力,進行。

當然,不斷說明原因,星星兒就能理解。

介入星星兒的誘因,時不時訓練星星兒理解「經允許」的認知

在進行小活動時,務必要注意:照顧者的協助星星兒建立「得允許」的認知。

這在星星兒喜歡的活動,像是沖煮玉米濃湯、做蛋糕等,只要是有示範的,都可以要求星星兒,只有得到允許,才能碰。

甚至,包括手工藝。

在活用日常生活中的過程,務必要以照顧者為主

換句話說,主要是沿用「示範」的原理,以星星兒等到「允許」的訊息,星星兒才能得到不再摸來摸去。

如此一來,星星兒就有自控之力。

出處:愛培自閉症基金示範片

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