時空對話之歌#Day 02. 你很喜歡且歌名中帶有數字的歌

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歲數增加之後,發現迷惘度不會隨著年紀而遞減,卻會在越走越遠的時候多了解自己一些,即使在想了又想、走了又走之後,也可能好像回到原路、一點長進都沒有,但至少這幾年慢慢發現不管有意或無意接觸到的事情,都會在一些意料之外的時候突然發揮作用,就算是隔了很久、久到將近遺忘,曾經存在的始終會有痕跡。


即使如此還是不只一次想過,那就必須又照著以前的痕跡走嗎,也許上次更換路徑也是耗盡精力才能走到現在這裡,再走一次回頭路總讓人覺得不甘心,因為不想忽視身體裡自然而然產生的直覺與情緒,於是猶豫著。這種來自內在的提醒也可能出現在其他情況,例如大概是過慣了能掌握一切流程的日子,於是在切換成什麼事情都需要通過層層關卡才能執行的時候反而水土不服,甚至似乎有些被虐地懷念起明明以前也曾不滿過的任務,該說是一種任性或難搞吧,一面說是新的體驗,一面又阻止不了自動生成的反抗感,依據過往的經驗,此時此刻決絕的心態到了最後要面對的時候又可能退縮或臨陣倒戈了。


曾經覺得「且戰且走」是種過於隨性的選擇方式,後來才發現要能隨時都在備戰、還能應對自如的狀態或許更需要強大的心智跟準備才能做到。正巧看見人們在討論關於「準備好了」的這件事情,從一句句互動裡慢慢釐清了想法,也許永遠沒有一個所謂真正「好了」的狀態,只能預想所有可能想得到會發生的情況,還有遇上最壞情況時可能可以如何應對,知道自己有足夠的勇氣或坦然的心情,能去接受行動後因而達成預期或不符合預期的所有情況,可即使最後不能接受也無所謂,至少已經願意做出要改變或不改變的決定了。




2016選歌:棉花糖-貳拾貳

「那就飛吧 我的天馬行空」


2022選歌:熊寶貝樂團-17

「Believe in who I am」




*寫於2022.02.12

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小時候自然而然被穿成粉紅色,尤其過年時候總是紅色,印象裡剛上學時期一直捨不得丟的衣服也是紅色,但那或許是因為衣服上的貴賓狗圖案、而不是因為紅色。對顏色的感知和偏好在小時候似乎很不敏銳,直到有所選擇好像又是過了好一陣子才出現的事情。
2016和2022與2023的對話,如果說照片藏了人在某個時刻的狀態在裡面,那音樂或許也是。 始於2022年在電腦裡發現前幾年與朋友一起玩的30日歌單,看了歌單發現隨時間推移改變了許多,想著如果再重新寫一次歌單,讓幾年前的自己所選的歌和幾年後的自己選的歌相互對話,或許會是很有趣的吧。
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今晚,就來和訂閱制讀者分享新書楔子的三分之一。原本想要把楔子整個貼上來,卻發現楔子就有六千多字,所以決定還是放三分之一就好。其實現在看這些,都覺得和自己判若兩人,有的地方連自己都不敢看下去——原來高瑞希,過去活得這麼不開心。 前天訂閱制讀者表達課第二期開班,因為感冒無法帶課,所以事先錄製了講解
這篇文章收錄了六位國中小學生的創作,以「五十二赫茲的鯨魚」為隱喻,探討青少年在成長過程中遇到的困境與自我認同議題。文章情感真摯,文字樸實動人,適合國中、小學教師、家長及對青少年心理議題有興趣的讀者閱讀。
此篇文章提供關於學測國寫情意題的解題與寫作技巧教學,從大綱擬定、文采鋪陳、意象運用到範文解析,幫助學生提升寫作能力,掌握得分要領,並能有效觸動人心。文章以52赫茲鯨魚為例,探討孤獨與堅持的主題,並透過感官元素、動作表情、比喻等修辭手法,提升文章感染力。
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