又到了韓檢準備的階段,現在的你開始讀書了嗎?在1:1諮詢、韓檢班、講座與同學互動的過程中,我發現許多學生準備韓檢時,有幾個常見的「錯誤學習方法」,我認為這些方法會拖慢學習進度,是非常可惜的!
因此,今天要來和大家分享錯誤及正確的方式,希望能提升各位的韓檢準備效率。
韓語學習時,沒有「持續前進的成就感」很容易疲乏,且大腦的運作不是當天念100遍、寫100遍就會記得,需要透過「回想」才能從「短期記憶」轉成「長期記憶」,因此,應該勇敢往前進讀下一回,如果是重要的文法/單字,一定會在下一回之後的例句出現,這樣就可以「回想」當時背過的是什麼意思,慢慢轉成長期記憶。
🌟這樣做更好:讀書計畫安排一天一回文法/單字,隔天勇敢讀下一回,並且在第五天或第七天「複習」之前讀過的東西,這樣就會累積許多成就感,記憶也會愈來愈深刻。
文法書/單字書沒有光看「書」就100%讀「熟」的一天,應該要搭配「考古題、文章、影片」等等,從不同地方「複習」讀到的文法/單字,也就是把文法/單字放到實際的使用情境裡,才會更加強印象。
🌟這樣做更好:「文法書/單字書」全讀完,但不用100%讀「熟」,對每個文法/單字有「印象」就好(約70%熟),接下來就靠考古題/文章/影片等等,來複習讀過的東西,因為重要的文法/單字就會一直出現!
在語言學習上,先有「輸入」才有更多材料「輸出」,「輸入」是「聽力、閱讀」 /「 輸出」是「寫作、口說」,沒有讀大量的文章和影片,不會了解韓國人會用的「自然的用法」是什麼,寫出來的東西就會是自己東拼西湊,因此應該回到「輸入」去練習,才能確保寫出來的文章是自然的!
🌟這樣做更好:讀書計畫初期可以先從考古題準備「聽力/閱讀」,和閱讀大量文章、看大量影片,把「聽力/閱讀」分數拉高,中期再用《HOT TOPIK》寫作書準備「寫作」。
TOPIK II 韓檢會考的主題非常「跨領域」,涉及到科學、心理、環境、經濟、文化、藝術等,而「韓劇」通常對話內容較生活化,可練語感,當休閒娛樂,但較不能有效提升韓檢聽力。
🌟這樣做更好:韓檢聽力練習以「跨領域頻道」為主,學習資源可參考以下文章。「韓劇」可在讀書讀累了,想放鬆時看,保持語感一直到考試,當韓劇出現背到的單字和文法,就會很有成就感。
〈有效提升TOPIK II 韓檢聽力的4大網站|TOPIK II 聽力自學資源|3~6級都適用〉
希望這些方法對大家有幫助~
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