2024-09-12|閱讀時間 ‧ 約 4 分鐘

血源之—秦亦凡

    "你要天上的彩虹?"

    "........"孩子眼神不定,心思不知飄到那裏了,眼神茫茫然沒有一個定點

    "我把它裝在口袋倒在這張紙上好不好?"年輕的醫生不管孩子的反應繼續說

    "好!"孩子的心思宊然從別的地方飄了回來。這從不說話的孩子患有自閉症,父母試過好多方法都沒辨法讓他開口說話,現在居然開口說話了,雖然只是一個字,但有反應對父母而言就是意外的驚喜。

    "不行,它們喜歡筆,全跑到筆上了,你把它畫出來就可以拿到它了"孩子好像宊然開竅似的拿了彩色筆就把天上的彩虹畫了下來。

    "這個孩子有繪畫的天份,只是沒辨法用語言表達出來,你們要用肢體或圖片去引導他,自閉症的孩子感受不到語言溝通的必要性,做父母的只能用其他方式來引導"

    "我們也不懂他的話,怎麼做才好呢?"

    "他的問題不是精神上的問題,而是感官領受的問題,自閉症兒童的溝通的管道和我們不同,他們要學我們的溝通方式有困難,所以做父母的要先學他們的方式,再帶領他們用我們的方式溝通。"

    "我們也無法了解他呀!"

    "可以的,只是要多花時間和愛心,愛是所有人都需要的,你們平時多花點心思觀察他們,看看他們對什麼東西有反應,這就是他們喜歡的東西,用他們喜歡的東西吸引他,然後做示範,讓他們學,愛心的吸引一定會有作用的。"

    "有沒有具體一點的方法?"

    "平常要多觀察他的行為動作,他的眼睛向上看的時侯一般就是要天上的東西,看地下的時侯你們就找些地上的東西一樣一試著和他講話,平常生活時要多注意他的動作,和學校老師多溝通"

    "有沒有必要找語言老師加強"

    "學校的教育應該是夠的,多加的他也吸收不了"

    "他從早教開始上學,現在二年了,今天是我第一次聽明白他說的話,他也是第一次肯聽別人說話"

    "你們先用我的方法試一段時間,三個月後回診,看看那裏需要修正,不要灰心,一定有方法,我不喜歡開藥,但如果自然的方式不起作用,還可以用藥,但他的情況沒有這麼嚴重,應該不需要用到藥。"

    "醫生,您有沒有好的語言老師,我們可以請來家裏教他的"

    "沒有什麼太大的必要,他更需要社交上的輔助,外界適當的刺激可以幫助他理解如何反應,語言的加強是很重要,但學校給的教育應該是夠了,如果你真的不放心,我的妹妹是語言治療師,這是她的電話,你們可以和她約個時間做個評估"

     

    沒錯,這個年輕英俊的醫生就是秦亦凡,長大的亦凡,和父親一樣英俊,不只如此,正所謂"山不在高,有仙則靈",有一個天才母親的加持,他比父親更優秀,醫學院畢業後,他本來有很多機會可以到大城巿發展,但他為了到寡居的母親,決定留在離赤霞經營的營地不遠的小鎮上行醫。 此地地處徧遠,醫生本來就不多,何況是精神科醫生,他從小和自閉症兒童一起長大,再加上家學淵源,對自閉症的孩子特別有負擔,他繼承赤霞獨特的能力,不但能聽懂這些孩子說不出來的語言,還可以和他們進行溝通,很多孩子在他的診療下得到很大的進步。亦凡解決不了的病症,他還有一個法寶—赤霞。來美國這麼多年了,赤霞說的一口流利的英文,但還是看不懂字,什麼執照也考不取,到現在還是靠本能無照行醫,還好二個孩子爭氣,各方面的表現都很出色,特別是亦凡,得到母親的真傳,在當地行醫大有名氣。亦真的表現也不俗,她精通多國語言,成為語言療師,這個現代桃源家族在當地建立很好的口碑,很多父母都不遠千里的把孩子送到這裏。

     

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