#少子化 問題，讓「#廢校」議題不只是在台灣，在韓國也延燒開來。去年韓國包含首爾的8個大城市的中小學中，有17所學校關門大吉。隨著學齡人口數下降的速度加快，「廢校」的浪潮也漸漸蔓延到了大都市。
根據韓國教育部地方教育財政資訊公開網站資料顯示，韓國全國的國小、國中、高中中，共有29處遭廢校。其中位於大都市（首爾、京畿、釜山、大邱、仁川、光州、大田、蔚山）的學校共17所，佔全體的58.6%。
🏫 學校活不過20年 首爾掀廢校潮
像首爾這種大都市也無法從這波廢校潮中倖免。2023年首爾道峰區道峰高中、城東區德壽高中、聖水工業高中等3所學校宣告廢校。而2004年創校至今不過20年的道峰高中，受到學齡人口急劇下降的影響，為首爾市開啟普通高中廢校的先例。🏫 被放置play的非首都圈地區廢校
雖然首都圈廢校的管理與再利用狀況相較良好，但韓國非首都圈地區廢校的閒置狀況十分嚴重。在3,955所廢校中，有367所處於未使用狀態，不僅未被售出，也未被租用，處於閒置不管的狀態。韓國全國的廢校中，有1,346所因賣不出去而被保留，而這些廢校的帳面價值高達14兆1,639億韓元（約新台幣3,350億元）。
🏫廢校還會帶來什麼問題呢？
👀 學生安全受威脅：一名道教育廳人士向韓國經濟表示，廢校的學生可能會在新學校面臨適應問題，可能對學習狀況產生影響，離開原本的學校，到較遠的地區就學，不只通勤距離拉長，更可能出現安全問題。
☠️ 威脅地域共同體：由於教育條件惡化，遷入的人口減少，隨著學校消失，有害設施進入社區，再次形成遷入需求減少的惡性循環。Tumi不動產所長金材經（音譯）表示，都市廢校因位置多處於低樓層公寓多於公寓大廈社區的地區，廢校可能會加劇社區的「貧民窟化」，都市地區對教育條件的敏感度高於農漁村，廢校問題可能會使兩極化問題更加嚴重。
而台灣也面臨相同危機，除了近幾年吵得沸沸揚揚的 #大學合併、退場問題之外，全國還有1,000多所小學也因少子化面臨廢校危機。廢校後，學生與教師們該何去何從，以及如何妥善利用廢校產生的閒置空間，也是尚待台灣教育界解決的課題。
參考資料