如果養育孩子讓你很焦慮，推讀《放養孩子，是為了讓他成為更好的大人》

與其成為了不起的人，不如當個善於思考、做決定、為自己負責的人！

作者是一位92歲的日本阿嬤，也是一名幼兒園園長，她融合蒙特梭利與阿德勒心理學的理念，60年間培育過2800名以上的學童。

放養孩子，是為了讓他成為更好的大人

什麼是「更好」的大人？

「責任感與社會感是幸福的關鍵」。當孩子學會自己面對選擇，並承擔後果時，他們不僅更成熟，也更能適應複雜的社會。書中提到，"更好"的意思，與其說是成為社會成功人士，不如說是培養孩子成為一個能真正感到幸福的人。而幸福的要素正是：為自己思考、做決定，以及為後果負責。

書封上的一句話讓我很有感：「別被『非怎樣不可的育兒口號』綁架。」有多少父母在不知不覺中受到各種「成功育兒法」的影響，擔心若不依照這些做法，孩子就會「輸在起跑線上」。

父母陷入比較的惡性循環

比如，孩子沒有像育兒專家建議的那樣每天讀很多繪本，或是沒有在特定年齡達到育兒書中的身高體重標準，甚至沒在「理想年齡」戒尿布，都會讓父母感到焦慮。因為育兒知識如此豐富，反倒讓人時刻覺得自己身為父母，還有很多不足的地方。

雖然，育兒資訊現在「唾手可得」，但過於豐富的信息也成為一種壓力，彷彿隨時有個聲音提醒你：「啊～還有這件事沒做到喔！」雖然知識可以幫助我們理解孩子，但卻也容易讓父母陷入比較的惡性循環。

讀繪本是因為有趣，而不該為了機會教育

以繪本為例，讀繪本原本應該是件輕鬆有趣的事，但有時我們為了機會教育、傳遞道德價值觀或培養社會行為，讀繪本變得目的性太強而失去樂趣。明明孩子是因為覺得有趣才會想讀，而不是為了學到什麼道理。

關於繪本、體重、戒尿布等「指標性」里程碑，社會在潛移默化中塑造了「完美家長」的形象，好像每一步都必須精準到位，孩子才能健康聰明又快樂。
但其實，每個孩子都有自己獨特的節奏，與孩子互動的過程，不應該被「完成某項任務」的壓力所淹沒。

從讀育兒書，到讀太多育兒書

說來有趣，知識雖讓我焦慮，但正是閱讀這些有智慧的書籍，幫助我緩解了焦慮。例如，我選擇以「不相信小孩到18歲還會繼續穿尿布」的心態面對孩子還沒戒尿布的階段XD

放輕鬆，不去給孩子或自己太大壓力，事情自然會水到渠成，這對雙方都是一種溫柔的方式。

最好的教養

教育孩子最好的方式——培養孩子穩定而安心的情緒，大過所有的填鴨式學習。
大川阿嬤提倡教養應以情緒穩定為核心，而非追求表面成就。
當孩子心緒穩定了，有一天自然會主動學習自己想學的事情。

如法國哲學家西蒙·韋伊在《扎根》中提到人對參與有意義行動的先天渴望的觀念，人都會想要自己能「做」什麼、為世界有所影響及貢獻，這是天性。這種渴望源於人的本能，所以，請避免胡亂給孩子貼標籤，說孩子就是不主動、不愛學習啦～

而教育孩子最好的環境——就是父母相處和諧，這是穩定而安心的來源。請隊友們一併知悉！謝謝(･ω･)人(･ω･)

結語

也許知識帶來的焦慮無法完全消失，但當我們擁有信念，並建立起內心的篤定，資訊就能成為支持，而非枷鎖。這樣的心態對孩子也極為重要，當孩子感受到父母的放鬆，不會急著「達標」，也不需成為別人眼中的樣板，他們可以按照自己的節奏成長，無形中也塑造了他們未來的幸福能力。

老子說的道法自然、不強求，一切都有自己的時機與規律；育兒又何嘗不是如此？
自由自在，並非是放任，而是以身作則，亦是父母願意放下比較心，珍惜孩子是獨一無二的存在。
別忘了，我們之於孩子，不過是年歲徒長，多活幾年而已，沒有什麼好說嘴的！

每個孩子都是獨特的小宇宙，選擇給他們自由生長的空間，就是在信任生命本來的節奏喔～(*´▽`人)

這本書圖書館應該借得到，如果想買電子書的話，可以用我的讀墨AP連結購買，給我一點小小的鼓勵唷！XD

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