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荒野的環境行動論壇剛開始只是單純地請奔鹿及翔鷹階段的學生分享環境行動的經驗，主要目的是創造機會訓練他們公開發表的能力，當然也可以從彼此交流中有更多學習的機會。
所以後來改成有評審，列出等第，甚至給予一些「助持金」，協助他們持續推動這些方案的經費，當初在論壇的工作伙伴間有不同意見的討論。
伊甸精神疾病照顧者專線邀請同志諮詢熱線、家庭照顧者總會、愛滋感染者權益促進會、生命線與張老師等提供接線服務的組織，一同發表以「同儕支持」、「接線與倡議」以及「回應危機」為主題，於2022年12月11日在台大共同教學館舉辦2022年接線服務研討會。
今天是特別的一天，實孩們到軟橋進行全天的援農與食農課，原本預期會有許多衝突的我，被團結的實孩們驚艷到了！今天的他們開啟100%的能力，展現出實人文化中的團結、溝通及化解衝突與自我審視，可以看見，所謂實人的文化是一天比一天穩固的。
為推動全民食農教育、強化飲食、環境與農業之連結，我國於111年5月4日公布《食農教育法》
食農教具成果發表會
112年11月25(六)、26(日)，農村水保署台東分署在台東故事館2樓舉辦食農教育教育發表暨示範操作活動，共計4組教具，4場體驗活動。
兩天假日的時間剛好逛到台東故事館，也參加了兩場
2024/04/20
今天參加了一場由東吳大學社工系三位學生以及路易莎咖啡舉辦的攀樹活動。
體驗對象是男性社工師們，主旨是「陪伴」。
從彼此的分享得知社工們面臨著家庭與個案工作的拉扯，在拉近距離與保持距離間的界限拿捏非常不容易，大量的案件也導致身心俱疲，有幾位夥伴甚至昨夜家訪到晚上，還
2024種子老師增能課程
德內ㄦ第六屆種子老師的培訓課程於這個週末展開，今年聚集在德內ㄦ的種子老師們，對教育都有了更一致的目標。而為了讓學員在進偏鄉教學前都能有充分的準備，我們規劃一系列的種子老師增能課程，並邀請各個身懷絕技的黃金講師，為種子老師們打下扎實的教學基礎。
閱讀教學理論，打造閱
ch
歡迎有參加新一代設計展比賽
或其他各種比賽 新創比賽 的女同學
找我做最後的專題衝刺和改善
(弱勢家庭免收顧問費)
幸福課程 fb
幸福教練黃老師
潮資訊媒體
新創比賽或商業顧問,
常常提到的痛點是什麼?
有志參加科技新創或社創比賽的同學,
平常如何發現生活中各方
種子老師 第六屆招募說明會
春天，是象徵希望的時節，也是德內ㄦ招募偏鄉志工的開始。今天是我們第六屆的 種子老師 招募說明會。自2019年開辦這個助學項目以來，每年都有越來越多對偏鄉教育有熱忱的學子參加計畫，著實振奮人心。由於偏鄉孩子缺乏多元刺激及引導，也因此「我想陪你看未來」是我們今年的主題。希望
2024 第二屆國家生技研究園區生技青年創業營學員分享
國家生技研究園區辦理此營隊為了讓青年學子瞭解扶植臺灣生技新創的核心價值，在臺灣的生技生醫新創理念紮根，並透過課程學習專業知能與激發創業熱情。
荒野的環境行動論壇剛開始只是單純地請奔鹿及翔鷹階段的學生分享環境行動的經驗，主要目的是創造機會訓練他們公開發表的能力，當然也可以從彼此交流中有更多學習的機會。
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