早上8:00
「我會誠實，但不能讓別人不開心。」
「我會分享，即使我不想。」
小朋友們排成兩列，手牽著手，舉著小旗子。
他們的聲音整齊又甜，說著誓詞結束後，像是量產的糖果。
他們學會甜言蜜語，卻忘了味覺。
老師拍拍手：「今天要學會的，是什麼呢？」
孩子們大聲回答：「誠～實～！」
「很好。」她微笑著。
「但記得，誠實要有禮貌，不可以讓人難過。」
今天是「品格教育週」的第一天。
老師說，每個小朋友都要學會「幫助別人變更好」。
老師說：「每天放學前，請大家誠實地幫朋友打分數喔。」
誠實要有禮貌，文明要有分數。 這裡的光線太乾淨，連陰影都被教育過。
中午12:00
午餐時間，小B指著餐盤說：「老師，小C把胡蘿蔔丟地上呢？」 「小C為什麼把胡蘿蔔丟地上呢?」老師問。 「我沒有，是胡蘿蔔想到地上的。」 「老師，小C騙人~~」 「胡蘿蔔才不會自己走到地上。」 「我沒有騙人。」
教室裡鬧哄哄。
「小朋友們請安靜，吃飯時~」
「細嚼慢嚥，不說話。」孩子們整齊接著回答。
「謝謝小朋友，請專心吃飯。」
「小C 請問想吃胡蘿蔔嗎?」老師轉身溫柔地問。
小C不說話….
「小C，誠實地說是不是想吃胡蘿蔔呢?」老師再次溫柔地問。
下午15:00
下午的陽光斜進教室。
孩子們坐得端正，手裡各拿著平板。
螢幕亮起。
每個小朋友的名字旁邊都有一排笑臉，
從「非常乖」到「需要改進」。
「小朋友們誠實地幫朋友打完分數，就可以吃點心囉。」
「謝謝老師。」
教室裡安靜得只能聽見手指點擊螢幕的聲音。
一顆一顆笑臉被選中、閃爍。
小B偷偷瞄著小C的畫面，
看到自己的分數被點在「需要改進」。
「妳說我壞？」
小C嚇得不敢抬頭。
老師走過來，語氣仍然溫柔。
「誠實很好，但要學會原諒。」
系統重新發出一聲「叮」。
螢幕顯示：
行為修正成功。情緒平穩度回升。
「小朋友，我們來吃點心吧。」
老師的聲音再次響起，柔軟得像一首兒歌。
放學時間17:00
孩子們排好隊，一個接一個， 手裡都拿著今天的「品格回饋單」。
螢幕顯示：
誠實指數：平均 94%。
情緒穩定：良好。
整體表現：值得鼓勵。
「今天學了誠實的說真話，對不對？」老師溫柔地問。
孩子們齊聲回答：「對～」
老師微笑著，看著鏡頭上的紅點，
紅點閃了一下，像是也在微笑。
走廊的廣播聲溫柔地響起：
「請家長放心， 今日所有學生均已完成品格同步。」
明日主題：服從。 每一個乖孩子，最後都會變成模範標本。
--後記
有時候，文明的聲音太溫柔，
讓人忘了自己還能說「不」。
