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用照顧小孩的方法來照顧失智症病患- 閱讀「是「上層腦」,還是「下層腦」行為? 」(上)

閱讀時間約 4 分鐘
不知道各位親愛的家屬有沒有遇到過下面的例子:失智長輩一直吵著要去找媽媽、半夜起床吵著要回家、堅持不去洗澡、哄騙之後還是依然故我?身為照顧者的你,無論用講的、用罵的還是用逼的,好像都得不到甚麼效果,隔幾天又再次出現?
人本教育札記的這篇文章或許可以為照顧者帶來一絲絲的曙光,文名為:【是「上層腦,還是「下層腦」行為? 】,猛然一看,或許有很多讀者會覺得,我是在照顧失智症老人欸!有沒有搞錯,你在拿顧孩子的方法來顧老人?
恭喜你,你想問的跟我所要做的是一樣,先來說說看為什麼我有這樣的想法,我們再分享這篇文章如何應用在照顧過程中吧!
許多人雖然都稱失智症的長輩是「老小孩」,說歸說,對待他的方式,還是宛如一個有智慧、有能力的成人一樣,即便是照顧方式,也是講道理,都認為他應該知道,他應該能體會我的用心,說幾次他應該就會照著去做。殊不知,他好像聽都聽不懂,說都說不聽!
這樣的畫面,我覺得很像在照顧小孩子一樣,經常也是教不會,還是有很多行為問題會出現,無論再怎麼罵,使勁的拉,還是會在公共場合坐在地上哭、亂丟東西,不合父母親要求,執意做一些孩子自己想做的事情。
這兩個年齡層的行為模式,讓我想到是不是有一些理論或是過去的發現,可以同時解釋孩子跟失智症者,若有可以用來照顧孩子的行為問題,是否也可以適用在處理長輩類似的行為問題呢?

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從事臨床工作近二十年,衡鑑過上萬名長者的臨床心理師,   從只看見「個案的脫序行為」,到看見「個案是完整的人」。   他用更全面的角度理解長輩,為肩負照護壓力與情緒包袱的家屬,指出一條更有效、更有人性的照護之路。  
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