《#親子隨筆 §5》#原來我誤會你了！

「慢養」是我很喜歡的一個教養理念，但我花了很久才理解、才進入「慢養」的世界，即使許多時候，自己「急」的本性、社會的期待會將自己再拉回「趕、趕、趕」的世界裡。

看著女兒，如同看著奇蹟。女兒是被硬擠出來的，經歷急產出來、直接去了保溫箱的她，沒有感受到媽媽溫暖的體溫、沒有聽到媽媽熟悉的聲音、沒有聞到媽媽的味道，而是獨自一個人面對陌生的人、事、物。

回到家後的她，變得超級挑戰：半夜驚醒2-3次、莫名其妙大哭，總要睡在胸前、聽著心跳聲才能入睡（直到三歲才睡過夜）；不管見過幾次面的人，不理睬、不回應、不給抱（從被標籤為害羞到沒禮貌）； 堅持度超高，彈性少（一個月大時拒絕奶瓶而讓自己餓一天、一看到白袍醫生一定大哭到無法安撫...）；超級黏，超級小心，不主動冒險嘗試新事物，真的是超級難養的孩子！

當時的我，只能過一天算一天，每天都忙著教養，每天都忙著從教養中存活！根本無法思索到未來。多年過去後，我還是掙扎著：半夜常抱著難安撫的她，感受到自己的無助而流淚；社交場合常面對他人對女兒的指責而張牙舞爪，但內在卻是充滿沒有將孩子教好的自我責怪...等等的辛酸血淚。

就在一次衝突時，我突然有了個頓悟：或許女兒此刻的狀態，跟她的出生創傷有關。她到夜驚、黏、不接觸，可能都和她的不安全感有關，因為緊急來到這世界的她，孤單的獨自一個人面對不熟悉、可怕的世界，她能做的就是先隔絕自己的害怕、焦慮！她曾經那麼的沒有安全感，所以要高度掌控，來獲得心中的穩定。霎時間，我不再感受到難和無力了。

我明白她的焦慮、不安很可能源自她出生時的「創傷」後，我面對她傷，便更加能夠做到「慢養」。

「慢養」是等待，不代表放任，而是讓孩子知道她自己是被重視的，讓她在學習中成長，並找到最好的自己。身為父母的我們，如同園丁，因應孩子當下不同的樣態，扮演不同的角色，可能是玩伴、可能是朋友、可能是顧問、可能是明燈，不管是什麼，送給孩子的都是愛與相信。「慢養」是相信孩子的力量 ，用開放的態度為基底，添加傾聽和等待的成分，運用多元的溝通方式和孩子們相處，而其中最重要的是要看見孩子的亮點。

我能慢慢踏上「慢養」之後，源自於我跟自己的內心有很深的連結和對話，我先允許自己「慢活」，相信自己、陪伴自己、接納自己，接著我也能夠給予孩子允許，允許孩子「慢慢長大」。有了這層體會，我對女兒的包容和等待，不再只是腦袋上的理解，而是能夠打從心底。她正在經歷不安全感時，我會給她抱抱、陪她聊聊．即使她會哭泣30分鐘以上，我都不催促她，而等待她自己決定情緒可以收了；當她不打招呼、不回應別人時，我可以陪伴她的焦慮，等待她感受到安全時，再和他人連結；當她想用控制來獲得安全感，我會陪伴她感受失去控制前的焦慮和不安，找其他的方式，以一種自己和他人都能接受的方式「控制」。當她越能感受當下父母回應的包容和穩定時，她出生的創傷越能夠被療癒。

寫到這，我想說的是，孩子的外在行為是他內在狀態的展現，而什麼造成他的不安、不穩定，需要爸媽保持高度的敏感度，避免標籤化小孩。

照片出處：Pexels 攝影師：Taryn Elliott