青少年讀書會-讀本「少年國際選讀」20240602
閱讀時間約 1 分鐘
本書與以往文學類讀本的不同。第一次選非文學類的讀本。更像是「社會科學類的讀本」。因為如總策劃馮季眉說：「世界，就是最好的學校」、「閱讀世界就是最好的學習」、「全球發燒議題，台灣都身在其中」～～接引少年公民走一趟打開眼界、關懷本土、接軌世界的閱讀旅程。
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本次範圍
01.TilTok與中國撇不清，各國陸續禁用
02.美國隊長領軍，「阿提米絲」前進月球
03.吐瓦魯──第一個「元宇宙國家」
04.反滅絕計畫有譜，長毛象回歸倒數計時
05.聯合國推30 X 30，生物多樣性救地球
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讓孩子進一步思考
01短影音對兒童及青少年造成的影響有哪些？請說說自己的感想與觀察。
02請試著從「阿提米絲計畫」的長遠目標，說說看未來人類的太空探索方向有哪些？
03你認為在元宇宙建立數為虛擬國家，能不能成為一個主權國家呢？可能涉及哪些需要克服的問題？
04請統整一下復育已經絕種的動物，可能面臨的倫理和生態問題，以及你自己對這些問題的看法。
05說說看在「生物多樣性」這個議題上，台灣做了哪些？還需要加強的有哪些？
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王多多的點評
「Faker是我們的處境，他是LPL永遠繞不開的一個人和話題，所以我們特別渴望在決賽跟他相遇，去直面我們的處境。
我們曾經稱他為最高的山，最長的河，以為山海就是盡頭，可是Faker用他28歲的年齡...
青少年與家長的關係在青春期時常處於緊張狀態，這本以漫畫方式呈現心理學主題的書籍，輕鬆有趣地探討青少年時期可能面臨的問題，包括網路成癮、依附關係、憂鬱症等，適合讓家長瞭解青春期的煩惱，提供因應方法。書中談到心理疾病的知識，提供了鼓勵面對困難的訊息，適合對心理疾病不瞭解的人閱讀。
青春期總是被認為是「叛逆期」，也是許多父母最頭痛的時期，面對出言不遜或態度冷漠的孩子，到底該如何與之溝通相處，才不會影響親子關係呢？
日本的腦科學專家黑川伊保子便在《青少年使用說明書》這本書中提到想要挽救親子關係，其實要早在孩子青春期來臨之前就要讓親子對話變成能相互理解的真誠交流，也就
這本《青少年使用說明書》關注青少年的心智發展，作者黑川伊保子從腦科學和人工智慧研究角度出發，提出如何和青少年建立情感連結的觀點。他們主張同理孩子的感受，並且以愛和尊重來教養孩子。建議父母不要過度關注孩子自己，而是幫助他們找到喜歡到愛不釋手的事物，這是培養青少年的關鍵。
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這本書名或許太誇張了，但我相信這是最令父母頭疼的階段😥
以下將詳細描述所有與推廣古籍之閱讀活動、推廣方式，可藉由活動來提高推廣古籍的閱讀與流通性。活動將推廣年齡設定為青少年讀者之年紀，與之相關之場所、方式皆以此客群設計。
媽媽：「心理師，為什麼我的孩子都要我一個口令一個動作，我不說他就不會自己主動學習？那明明是他的事、他的責任？」
我：你在他小時候是不是常跟他說什麼事情應該怎麼做才是好？也時常提醒、叮囑他幾句？
我：那你有沒有想過，如果你時常掌控的他的生活，那他要如何『練習獨立』？
所以想要獨立，得靠自己立著才行。
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