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🌳教育探險趣

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除了當老師,還有什麼方式,也能為教育做些什麼呢?跟著樂尼探險趣吧! 這裡分享我在教育新創組織的職涯故事與教育生態系的看見,也會分享身為斜槓教育工作者,經營個人品牌與服務的故事。一起挖掘創新潛能,沈浸在溫暖與充實的教育未來。或許可以在在充滿活力的教育生態系中,為自己找到一條有意義的職涯路徑,為教育做出深度的貢獻。

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本文探討高科技大學應用英語系的線上工作坊,透過AI工具如ChatGPT與SUNO,增強學生的創意思維和團體互動。課程設計包括限時挑戰與遊戲化的學習方式,並提出具體的改進建議,以提升學生參與度和學習效果,最終目的是讓學生在AI應用中獲得更大的成就感。
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回顧了自己十二年的教育旅程,探索老師的多重角色,包括教練、引導員和心靈導師。從生物老師到師資培訓,分享了與師生互動的經歷和對教育的熱愛。在生成式AI技術快速發展的背景下,教育者需重新思考自己的角色,創造一個讓學生主導學習的環境,並積極應用AI技術以提升學習體驗。這是一場對教育意義的深刻探索。
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分享在臺北市大安區小實光實驗教育機構的參訪經驗,體驗到該機構對教育的熱情和創新。文章描述了工作坊的過程,特別是AI課程的內容以及學員對未來教育與AI結合的期待與疑慮。透過課程與討論,大家共同探索瞭如何讓孩子在開放的環境中學習與成長
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本文提出了衡量個人成功的三個關鍵因素,分別是對他人的幫助,重要的人際關係,以及終生學習的態度。作者透過個人經歷,談及瞭如何在工作與生活中實現這些價值。
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今天我正式從內容組&師培組畢業,轉移到均一的第二事業體:AI 家教事業體。均一推行非營利的教育平臺,秉持均等一流且免費的「數位學習」內容與環境,也推廣「差異化教學」。AI家教的出現是一個新的轉捩點,讓孩子可以享受到個人化的學習體驗,未來希望實現均等一流的AI家教服務與環境,實現個人化學習的願景。
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如果可以使用生成式AI結合其他技術以模擬學校、課堂,並在此基礎上分析學生四大學習要素。這可以幫助老師事先知道何種學習設計對學生最適合,並避免因試誤造成的不良影響。不要澆熄學生的學習熱情,可以與ChatGTP協作快速產出多個版本的學習設計,並將其套用到班級學習模擬情境模擬器,以獲得早期教學反饋的機會點
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這是一次在苗栗國中分享AI教學應用的經驗。在分享中包含了實作體驗、與ChatGPT共創教材、應用於教學等多方面內容。此外,還探討了AI教育的未來發展並分享了一個圖景。希望能夠為 AI 教育帶來更多創新與活力。
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不錯!很棒分享!
分享接受線上 AI 培訓時,自製宣傳影片的經驗。使用 iPhone 電影模式、Keynote 簡報動畫等低成本製作方式,並分享心得與製作過程。
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上次去屏南帶 AI 知識繪本工作坊,居然在高鐵上遇到地震,直接停駛一小時,之後還歸龜速前進!! 本來應該是趕不上研習的,只因為我買不到平常時間的車票(連假前一天很崩潰),只好提早坐六點多的班次,因為地震延遲耽誤後,反而時間剛剛好!我的夥伴就沒這麼幸運了,我開車到屏東車城鄉時,她還在台南啊!(其實也
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