探索小實光實驗教育機構：AI 融入學習的可能性

第一次到小實光實驗教育機構分享！

它隱藏在台北市大安區內一棟不起眼的大樓中，一開始還找不到，到門口還有點像民宅😆，但走進去就感到那種溫馨且支持孩子展現自己的開放空間，剛好可以看到孩子期末展的一些陳列，一窺孩子都在學些什麼。

廷軒 本來就很擅長 PBL 的學習體驗設計，更積極推廣給校內外的老師、孩子們（可以去看看「禮德旭」），所以我確信小實光的孩子，一定也有自己的專題學習體驗，很幸福😁

工作坊收穫

當天去小實光分享，在課中、吃飯時和課後回饋時，

漸漸感受到小實光夥伴們對教育的熱忱以及團隊感。

他們在體驗 瑞伊（AI學習嚮導）後，就看到夥伴間有許多對教育價值觀的思辨與討論 。

我們還一起去朱記用餐，等餐前還特別跟 趙逸帆 說：「我有看過你的文章耶！」、「很多內容都對教育工作者很有幫助！」，接著就聊一堆教育的事情。（我特別會認人，其實一上課我就認出來了，怕逸帆會尷尬，想說就等吃飯才說😅）

逸帆很厲害且勇敢創新！

已經在開設一學期的 AI 課程，我們有幾次對話，希望能帶給孩子更好的學習。

下午的 AI 融入報告製作體驗！

每人都要介紹一隻 #地球寶可夢 （就是生物啦）

大家被指定一定要用 Perplexity 搜尋生物，（不能用 Google 搜尋）

再用 AI 生成文字、圖片、影片與音樂，

最後用 Canva 設計成一份有聲有色的簡報（圖鑑展）

看到老鼠的介紹搭配 Rap 音樂好有趣喔！（進去開聲音就聽得到了）

交心的課後回饋

廷軒還邀請夥伴們分享整天的感想與回饋，

夥伴們很認真、真誠地跟我分享他們的興奮與疑慮，

有些非常期待在接下來的課程中融入 AI，

當然，有些會害怕 AI 取代了自己有血有肉的能力。

不管結論如何，都是很好的對話。

很少有這樣的機會，和大家一起深聊對 AI 融入教學的看法與未來想像。

未來還很難說，但我相信小實光團隊在廷軒的陪伴下，

一定會和孩子一起發光發熱，

期待下一次的共備週。