因為卡到許多臨時冒出來的行程,原訂的畢旅時間勢必改期,這討論的過程中一直找不到適合的時間,某家長突然冒出:
「有沒有可能週六、日舉行?」
.
最近因為一樁職場霸凌的悲劇引起關注(希望可以一直關注下去,不要一週後又雲淡風輕),許多人討論慣老闆問題。
是的,這是其中一個問題關鍵,慣老闆的其中一個行事特質就是--任務目標取向。
也就是:要貫行他的意志,他說的算!
他認定好一個目標,無論如何就要下屬克服所有困難去達成。
底子裡的翻譯就是:
訂目標是我,請你來是幫我達成目標。
..
說個故事。
日俄戰爭中的旅順203高地
爭奪戰
,日軍一天死傷了1.7萬餘人,佔投入戰役總兵力的1/4還多。指揮官乃木希典連自己的兒子都賠上,雖然日軍勝利,奪下據點,但是此役引起國內輿論大嘩。
一天就製造了多少孤兒寡母、失親喪子,一切源由乃木這指揮官的守舊戰術,無論幕僚如何進言都改不住他以士兵肉彈對抗俄軍一挺機槍的血肉戰術,這是標準而且殘忍的一部舊思維面對新武器的殘酷戰術教科書教材。
是的,行動源於思想,這種不切實際的思想,讓無數士兵枉死,這就是慣老闆的目標取向思維寫照。
..
會議場我聽到這樣的提議時,差點笑場。
在職場,常會面對某些家長這樣的思維:老師你可以、老師你要這樣、老師你就那樣......的下指導棋。
這些「指導」甭說是站在局外人的外行思考,顯現的是對專業,對角色的不尊重外,也顯示他的慣老闆思維,出一張嘴就好。
我不想說不在其位、不謀其政的深層尊重道理,這世道大家慣習以鍵盤、以嘴砲遂行自己不成熟、不周延的想法已經成了輿論主流,似乎沒說個啥的,不顯現自己的存在。
我聽到這言論時,腦袋迸出的是:
真有不少人把咱老師當褓姆看待耶!
雖然這對我還真不是啥新鮮的體驗,但在會議桌上面對面,我還是有點心驚。
作為一個具備有正確看待師、生、親關係的家長,這樣的提議根本不應該出現在會議上。
說了,這不就顯示:
為了娃們的快樂,老師您們就犧牲自己的假日家庭生活,展現大愛一下吧。
一如某人的名言:就當作是「做功德」
。
原來這就是您佬底層思維。
又是一個目標取向,對!遂行咱老闆意志的慣老闆思維教科書版本。
所以,家長把自己當老師們的老闆
來思考和自我定位,才會有諸多親師衝突的其中一個內蘊關鍵不是?
在會議中顯示的表象就是:
要讓娃們有個美好的畢旅,所以,無論如何咱們都要克服困難,幫娃子圓夢。
可,天老爺!
要幫娃們圓夢不就不該犧牲另個族群的權益啊。
但是慣老闆思維不會這樣全面,他們想的是:
「咱就是要攻上這203高地,大家衝啊!用血肉在機關槍前堆疊成人肉沙包,讓後面的人可以藉著你的屍身,攻克這陣地!」
好個乃木啊!
某同事一聽到這提議,馬上回說:
「我不要!」
豪傑也!
相對之下,我只是嘴角一抹冷笑,沒有即時反應自己的不悅,顯得小孬了。
對!我雖然也教育過小娃:對於自己不利的情況應該要即時的反應,這樣才可以避免以後的許多人際霸凌情況。
看來,我自己做得還不夠徹底。
被討厭的勇氣,我還需要修煉!
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