那盆草莓,花開了,那位脫胎換骨的女娃

那盆草莓,花開了,那位脫胎換骨的女娃

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班上有位小娃,這學期之前的三個學期,就是脫繳作業成了他的喚名,就算繳交了也是2266的,頗傷我神。


試過很多方法:通知家長、協助督導;每天找來在我桌前、盯著指導寫完;強制留在我上課的攜手班、一頁頁指導;找來班上、隔壁班娃的「小瑰蜜」,友情引導;不定時的在完成作業時給她愛喝的飲料(她很愛飲料)、給個「胡蘿蔔」......

都沒效,我和娃,也沒笑。

某友說,罰啊!不交作業就罰寫兩倍。我說,別傻了,這樣罰也不是教育,更重要的是:我作業這麼少都不寫了,罰多,還寫嗎?

對,我是黔驢技窮,除了體罰我不做之外,我有「棒子」,但可用不到娃身上,反正可以想到引導她有點責任感、完成作業的法子,都用了。

在我班上,我請娃們早上定要給老師問個好。但咱師生倆每早見面第一句話,不是娃說「老師好」,而是我問「作業寫了沒?拿來給我」。
瞧著,倒像是我每天給娃子請安似的,以至於有時到班時,咱倆會很有默契的給對方投向一個眼神。
這交流多默契啊,但凡是戀人間有這一眼,那就perfect甜美不是?可,在咱師生間,就是不浪漫,娃眼神摻著畏懼,我的眼神應該是透出幾分殺氣吧。

我幾乎要放棄了。


話說家中陽台某孩去年買的一盆草莓,原以為它早已安祥留個殘莖在盆子像香枝。平時懶得整理,也不知道為何也不想扔,每次澆水時卻又順便給它一些水,這樣讓它在陽台上掛著。

沒想某天竟看它冒出一大把嫩葉,片片清綠生機,讓我訝異不已。然後,見它茁壯了、開花了、竟然結了紅透的果,前幾日收成一顆,飽滿又甜酸,剛採摘放在桌上,那日下班竟給我塞滿一室的香水味。

這娃子,這學期突然脫胎換骨,天老爺!娃子準時繳作業,不是那種交差了事的作業,是把每一題數學都算好,每個生字都查好字典造詞加上漂亮造句,還有,日記更是讓我瞳孔放大,每天幾乎都是充滿文藝氣息字句的小短文,語意清晰、文句通順、修辭到位、情感流露......

天!第一天看到時,我以為看到別個娃的,幾天後以為娃是用AI完成的,卻又看到那晨光埋首寫作的娃,交來一瞧!不是AI啊!

當下我感動到想要跪地謝天,神啊,佛啊,老天爺啊!感謝感謝啊!您讓這娃子開竅了啊,咱這三百多天的澆灌,總算是給我回饋了啊!

這三百多天,值得!真的,至少不是五百年石橋的風吹、雨淋和日曬,老天對我,甚厚!

到今天,我還是不敢當面稱讚這娃子,深怕老師們的那個怪怪詛咒發威:一讚美就走鐘,我還是有陰影。但是某天還是在班上當面隱諱的讚揚了一番,我瞧見她看我的眼神,一朵青蓮,開了!

花都開了,果,還遠嗎?

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--250314 FB/ pixnet

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對!明天就是上課的最後一天,休業式。 基本上,我是對這天沒啥期待,娃們放假了,我還有得忙,至少還有三天的到校研習課程要來,甭提還要準備下學期的一些雜物。 更精彩的是:可以預期明天咱娃子們會展現那種異於平日的超級能量爆發,啥的精神不集中啊,根本就是把過去給規矩、老師嚴厲眼神、聯絡本等等壓抑的調皮興
前個天在賣場搞個小猴端正姿勢插曲後,回家給某孩唸了不少,不外是:太雞婆的個性,把工作上的道義外溢到生活,外顯的行為就是當個「囉唆鳥」,這樣以後會變成讓人討厭的老人云云。 我的確把話聽進去,想了好個半夜。 夜未央卻思未停,想自己在職場真就是個「好事者」老師不是? 像是有小孩在走廊奔跑,我會攔
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