大人的課，延伸的部分會比較深入，甚至會錯開主題而進入真正的根源。
這是老師很樂見的事。
因為大人在思考的過程跟孩子不一樣，在每一個經驗中所獲得的，都能提供一個更確定的感受。若提供思考，就能反應出自己的動機與行為模式。
所以，大人的學習，往往會觸及更有效率的覺知，
只是有覺知不一定能有所作為，或知道了就能改變自己，進一步去做到改善。
但至少，「知道」。先知而後見，那會是一個機會。
失控的孩子，常常也會引發失控的大人。
要能掌握自己得時時刻刻都有所覺察，才能在失控前就預備好，
確定的去了解自己的狀況來應對下一步。
討論中聽聽別人的問題，也想想自己，這樣有助於保持距離。
或許這過程也能幫助自己快速找到答案。
總之，給自己一個機會進入學習中，
然後成為一個往前走的踏階是滿好的。
秋季課程，大人的部分已經完全結束。
接下來就是冬季課程，歡迎有興趣的大人們一起加入學習的行列。
