停頓
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眾所周知，好萊塢電影擅長以V型反轉結構來創造驚奇效果。故事通常從目標開始，主角帶著目標展開行動，過程中遭遇阻礙、努力克服。嘗試克服後我們看到初步結果，V的第一個筆劃到這裡也就完成了。
上次讀書筆記（一）討論到暴力所導致的歷史的停頓，然而這樣的歷史中斷，可能是一個新權威建立或護法暴力的開端，亦可能為引入反思後所開啟的此刻時間的切面。該如何區分這兩種不同的停頓，班雅明指出關鍵的一點在於，在停頓的暴力使人脫去了所有之後，是否有為這樣的裸命負責。
來自猶太教世界觀的「復原返本」(apocatastasis)，在班雅明的歷史哲學中占據非常重要的地位。復原返本，是「每件事每個人的回復」，包含了惡魔和地獄的所有的回復。稱作「返本」，顯然意味著並不是要開創出全新的局面，但是這種回復，卻也不是要回到完全的舊有的過去，而是在這之中帶著新的刻痕。
學習者D在某堂自我鼓勵的線上課中分享
大班和小三兩個孩子的吃飯、睡覺
向來都要她一直提醒！
上完課的這回，她提醒一次後，
就將拉鍊拉上，不再多說。
當孩子不餓，她允許孩子可以不吃
並讓孩子體驗，選擇不吃的自然結果。
當睡覺時間到，她選擇不再「叫」孩子快點做事
20230331
晚上吃晚餐吃到一半，
小紳士突然提到昨天同學生日分享的
鋁箔包果汁跟軟糖，
這兩種糖果是我平常不會給小紳士吃的類型，
但我也瞭解他對這禮物，
印象深刻，
不然也不會在過了一天後，
再次提到(重點我完全沒有提到任何關鍵字)。
於是我只好先按兵不動，
問自己：果汁跟軟糖，我要給他吃嗎？