多元學習
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很長一段時間裡，我們總是在大學選科時面臨「理科」還是「文科」的抉擇，甚至經常看到人們爭論著理科與文科的優劣。但我們真的只能選擇其中一個嗎？
在日常生活中，我們經常會詢問對方是什麼科系畢業的。如果對方是理科畢業，往往就會帶有刻板印象，認為他們具備邏輯性和務實的精神；而如果對方是文科畢業，則可能...
5/5頭號外交官
創業不僅是依賴一技之長，更需要多元技能的融合。從初學者心態開始，瞭解跨界學習的重要性，及如何在職場上累積經驗和知識。從專才轉型為通才是創業成功的關鍵，並且透過不斷學習以提升競爭力，謹記「領導者的格局就是企業的上限。」
對於不創業的人來說，當個專才即可?風險恐怕很高，來看看為什麼吧！
讓愛心物資乘著畢業的祝福送達偏鄉
鳳凰花開之際，也是畢業季的來臨。德內ㄦ準備了豐富的多元學習用品，要將滿滿的愛心物資連同大大的祝福送到偏鄉。本次特別感謝「#全家便利商店 -台中正點店」職員們熱心參與學習用品打包活動，與德內ㄦ的志工們一起利用假日的時間做公益服務。
愛心物資是來自各方對孩子滿滿的心
升空四分鐘後就爆炸的星艦試射被SpaceX是為一次值得慶祝的成功。對於「點著全部的發動機並讓他進入預定軌道」這項目標而言，它當然的的確確是一次失敗。但從科學實踐和統計的意義來說，每一次的試射都是重要的可觀測事件，無論怎樣的結果都能帶來大量對改進整體計畫有所幫助的數據。
我想很多時候，一個人會害怕失敗，是因為他／她在做自己不太想做的事，因此結果是一切。倘若一個人真心愛着自己眼前的事，每分每秒都彌足珍貴，是否成功便變得次要，失敗自然不再那樣可怕。
108課綱的初衷是讓學生有更多元化的學習選擇，適性發展自己的興趣；實際上，卻產生了諸多問題，帶個為一次看完問題背後的問題。
我曾經有聽過一個例子，在某公司擔任專案職員的john，某天在上班途中被會計部門的同事請求幫忙算帳，因為年底人手不足。john心想這又沒什麼，於是很樂意的去幫忙。於是大家都知道john是個願意樂意協助不是他分內工作的事情時，大家都變得很愛找他幫忙，比如說：做報表、算帳、分析…樣樣來。
今年秋季我們正式開設「多元課輔」助學項目，藉由每個月的教學輔導，長期的伴領孩子循序漸進地吸收課外知識。這是德內ㄦ第一次到後寮國小服務。初次與一年級的小朋友們見面，孩子們你一言、我一句好奇地討論著。面對此起彼落的提問，老師們也都熱烈的回應。
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高智商的秘密 — 抽象概念思維！
承接上一篇文章的內容，我抓出一些真的能夠翻轉思維的成功學概念，讓你不在受困於經驗，思考更自由！除此之外，我也提煉出本書對生涯發展方面的一些建議！
《人類大歷史》作者提出智人強在「抽象概念思維」，而本書作者也提出類似看法。
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「贏在起跑點」是整個社會許多父母對於孩子的期望，期望儘早栽培孩子，透過一萬小時的刻意練習，培養一技之長、投入專業領域，讓孩子領先眾人。但這本書我超喜歡的是，它提出了另一種思維路線—「廣泛接觸、多元涉獵、觸類旁通」，也就是「先花時間對各種領域廣泛探索，之後再鎖定目標，大量投入練習」。
又快到年末了
每年的這個時候
總是要拜訪每間合作的學校
和校長主任們聊聊這一年來的改變
以及未來可以怎麼和學校做更多合作課程
而今年有點特別的是
有幾位認識多年的校長調動到大學校去
未來似乎又可以增加合作的學校了
協會課輔班的問答時間
但也是這樣
和幾位校長的拜訪過程中
談到許
