幼小銜接
含有「幼小銜接」共 14 篇內容
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利利寫生活的沙龍
2025/12/12
大班家長必看!小一開學10週進度總整理,幼小銜接全攻略
從國語注音符號的拼讀,到數學10以內的加減法, 我發現,不論是國語還是數學, 孩子最需要的,其實是「讀懂題目」的能力。 開學這十週,不僅是進度,更是孩子適應小學的關鍵期。 不過只要陪著孩子,總有一天都會慢慢適應的。 這是一份給二寶弟弟的幼小銜接清單, 想幫助未來的他慢慢適應小一。
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幼小銜接
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國小學習
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注音符號
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罐子老師的書法教室🍀|林冠傑 ◆ 教育博士 ◆ 潛能開發
2025/08/11
【書法科普】書寫坐姿與執筆姿勢五訣:足掌接地、虛靈頂勁、頭如懸梁、立身中正、垂脊正坐、涵胸拔背、意動形隨|林冠傑書法博士
本文談討書寫坐姿與執筆姿勢,書法與寫字講求身和心的均衡、和諧與溝通,透過不斷的書寫歷程,自我對話、嘗試錯誤、修正及個人成長。本文不割裂身體姿勢與心理準備,而是提供學習者對自我書寫活動時,提昇個人心理狀態的覺察。以下分為五點要訣提要(林冠傑,2017)。執筆與坐姿五訣係罐子老師發明協助書寫者身心覺察。
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寫字潛能開發
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執筆方法
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執筆方式
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罐子老師的書法教室🍀
發文者
2025/08/11
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臺灣硬筆書法社群 Taiwan Calligraphy Community https://www.facebook.com/groups/tw.calligraphy
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厚片爸爸的沙龍
2025/07/27
解決升上國小的早餐難題:讓孩子參與規劃,培養時間觀念和責任感
孩子升小學,早餐準備成為許多父母的煩惱。本文分享一個讓孩子參與早餐決策、製作早餐卡和作息卡,培養時間觀念和責任感的方法,解決親子間的早餐戰爭,建立良好的親子關係。
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親子互動
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親子教育
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神隊友
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王媽媽養成記的沙龍
2024/11/13
生活記錄的開始
直到最近,我們才慢慢了解ADHD 但也因此我們可以更進一步幫助到自己的孩子去成長
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ADHD
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專注力不足
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專注力不足過動症
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玄玄心的沙龍
2024/06/12
陪讀生活
吃完晚餐後的七點到八點,我會協助小孩檢查和複習功課,這是每天固定的行程。 我選擇學校的課後班,單純希望孩子能多熟悉他人生求學時期可能會待最久的校園,所以沒有將課業外包納入考量。好像有些家長誤會了什麼,以為課後班老師會將每個孩子的功課盯很緊,實際上不太可能達到跟安親班有一樣的效果。
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巧虎注音互動學習機
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陪讀
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練習
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林燃(創作小說家)
2024/06/12
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巧虎真的是陪每個孩子長大的好朋友🤭
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玄玄心
發文者
2024/06/12
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林燃(創作小說家) 阿姨有練過😉😉😉
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Jill's On the Way
2024/05/25
《高敏感孩子的練習,學會讓情緒感受成為優勢》
我們就是情感豐富的人,這可以是我們的優勢。只要我們學會不讓情緒成為絆住我們的阻礙,在感同身受之餘學會更多應對策略,就不需要用盔甲來武裝自己的心了。
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幼小銜接
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親子對話
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高敏感教養
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小貝媽咪的沙龍
2023/07/19
幼小銜接練習本|注音、國字、數學、英語
小貝要升小學了!為了要銜接國小的課程,每天都要抽一點時間,大約20分鐘左右,讓她練習基本的注音和數學。 我很喜歡小康軒的教材和教具,不僅精緻,且幼小銜接練習本總共15冊都是參考國小的教學系統,按照教科書標準研發的喔,有系統性的循序漸進引導孩子練習! 以下翻拍內頁分享: 【注音&國字練習本】注音
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幼小銜接
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注音
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注音符號
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怡怡的沙龍
2022/08/14
火車快飛
「火車快飛」遊戲 適用時機: 入幼兒園、小一、分班、轉學、缺乏安全感、照顧者或孩子喜歡的人生病要離家或住院一段時間之前 #分離焦慮#新生入學#幼兒園開學#勇氣#教養#兒歌#創造力#想像力#親子共學#安全感#兒童#正向教養
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快速適應小一生活
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幼小銜接
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小一生
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凱西的奇幻教室
2022/07/07
「鑑定安置」,家有特殊兒,你不可不知道小學入學前的關鍵字!(下)
前兩篇文章, 「鑑定安置」,家有特殊兒,你不可不知道小學入學前的關鍵字(上) ,和 「鑑定安置」...(中) 大致說明了什麼是鑑定安置以及其重要性,這一篇將為您說明申請「鑑定安置」的整體時程表,及所需要的文件。 申請鑑定安置的前置作業: 申請鑑定安置的時程表: 申請鑑定安置之文件:
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鑑定安置
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特殊生
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特教
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Alicia Yang
2023/05/05
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版主您好 感謝您的分享 讓我知道我不孤單 請問有什麼方法可以聯繫上您? 想進一步了解最終是否鑑定安置成功? 如無, 那麼您怎麼幫助小學階段的小孩呢?
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凱西的奇幻教室
發文者
2023/05/15
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Alicia Yang 您好,很高興能引起您的共鳴,可以到臉書找 "凱西的奇幻教室"粉專訊息給我,我會回覆。
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凱西的奇幻教室
2022/07/02
「鑑定安置」,家有特殊兒,你不可不知道小學入學前的關鍵字!(中)
「媽媽,請問您為什麼要讓他讀A國小? 聽其他家長說A國小的資源十分有限,學校輔導處在鑑定安置個案評估過程也不會花太多時間真的了解孩子,但是B國小的資源就多很多,它們光是資源班就有四班,但是A國小只有一班,妳要不要參考一下?」 資源班比較多的學校就是教育局給的特教資源比較多嗎?
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鑑定安置
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特殊教育
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特教資源
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貝流浪
2024/01/01
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孩子一出生之後,只有父母能提供資源與幫孩子尋找資源.
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