洞見
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情境描述：午後，小吳懷著煩躁的心情來到了徐老師的辦公室。對他來說，這是一個既陌生又讓人充滿期待的地方。這是他第一次見徐老師，透過好朋友小方的介紹，得知徐老師是一位非常資深的洞見指導顧問，曾經幫助多家企業在關鍵決策上找到突破點，尤其擅長於指導企業高管在複雜的商業情境中找到潛藏的洞見。
和匱乏比起來，我們較難因應豐盛。凡事順遂的時候要嚴守紀律，在心理上拋去身外之物十分困難，但這正是一個人最需要紀律的時候。
建立一個系統，其中不管誰倒下去，都不會拖累其他人，持續不斷的失敗，有助於保存整個系統。
為了穩定而設法取得穩定，在經濟和外交上是一種冤大頭遊戲。(銀行大到不能倒的地位，詐
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今天是回任教務的第二個學期開始，在這個當兒，回頭看過去行走的曾經酸甜苦辣，檢討好與壞、好的，繼續保持；壞的改進。鼓足勇氣，繼續往下個目標邁進...
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最近一位北一女老師批評108課綱國文科刪掉很多文言文，引發支持與反對者各自提出論述，我原本不打算發表意見，因為整起事件，已經有泛政治化的疑慮。但，以高中教務主任的視角，如果可以提供教育專業的意見，倒也不失一種貢獻。若有與某些人的意見相左，勿戰
1.看108課綱的得失，以回歸教育專業為宜，莫要政治化
未經梳理的經驗，就像粗糙的原始數據一樣，直接使用就只會看到表面的結論而得不到真正有價值的洞見。而有時候洞見本身是跟直覺判斷的結論是截然不同的方向，這就可能讓依據經驗做出決策的領導者的做出錯誤的判斷。
洞見：像社會學家一樣批判思考，美國思辨教育的共同必修課，用以檢驗各種主張與立論依據的能力
說明社會學家如何分析和研究問題，以及該如何運用批判性思考。
為何選擇這本書：
我的很多客戶都來諮詢我關於創業的主題，以及如何把商品上架到實體通路這本書讓我有很大的收穫
本書是有兩位作者共同創作
艾許 阿里 Ahs Ali-超過20年新創公司上市﹑發展和顧問經驗
他是巴基斯坦移民之子，在英國伯明罕出生
生長在伯明罕最貧窮、充滿犯罪的區域。
你是一個樂於學習的人嗎？應該沒有人會大聲說自己是個不愛學習的人，但是假設當我們面對一個新的想法、或是當我們被告知自己過去的認知是「錯誤」的時候，我們真的可以坦然接受自己的錯誤並擁抱新資訊嗎？
這就是學習。
不管是個人或是組織，要保持不斷成長以及不斷創新，背後所需要具備的能力都是學習的能力
等待一朵花開，需要耐心，也需要信心。
書中描述許多大器晚成者，走過千山萬水，途中所見所聞匯集成養分，原本混沌難明的思緒在某個時間點突然清晰，俗稱開了竅，接下來的就是跳躍般的成長，似乎要補足早些年的空白。但，並非每個晚熟的人經過了年歲，就成大器，誠如身邊有些人就只有馬齒徒長，其他並無長進。
古希臘劇場入口的一排字，一在在的提醒我們：人啊，認識你自己。
我們以為我們可以掌控自己的人生，自己的工作，自己的情緒。
這句話為真，但也不為真。因為，生活一直在發生變化，人的情緒跟反應也是。
有時候，變化來得太快（或者太慢），我們根本招架不住。
