假設
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觀念是從哪來的呢？
其實都是從我們過去生命經驗一點一滴累積出來的，就像是一副我們每個人獨特的濾鏡。
每當遇到某些情境，大腦會很快去翻找記憶，根據曾經的經驗，給出一套「這是怎麼回事」的詮釋。
但這就是容易讓我們在事情上誤判的關鍵點，這種快速生成的解釋，有時候會和事情本身的客觀事實不太
事實？觀點？透過推論得到的事實？透過經驗而來的觀點？延伸出來的假設？猜測？我試著用自己的方式釐清說話及理解的不同可能。在這個資訊龐大的時代，好好說話讓別人理解，其實很不容易。所謂的言者無心，聽者有意。
愛情中，過度自卑與缺乏溝通，往往讓人誤以為離開是成全對方。
其實，愛你的人從未嫌棄你的不完美，反而全心接納你。
但因為你自我催眠、推開他，最終傷害了彼此。
真正的珍惜，是坦承心意、共同面對問題，而非逃避與假設。
別讓「愛著」變成「愛過」，因為牽手相愛的理由，從來都是彼此欣賞，而不是完美。
假設有一個人告訴你他知道即將要開獎的樂透號碼!
你會相信他嗎?
或者會覺得他有什麼意圖呢?
而又假設有另外一個人真的有知道每一期樂透號碼的能力!
他敢跟你說他知道這一期要開幾號嗎?
又...他敢每次都買嗎?
但如果中獎的關鍵祕密並不是事先知道結果!
而是其他更簡單許多的方法呢?
假設（Assumptions）常常讓我們做出錯誤的判斷，進而影響工作效率和人際關係。以下是實用框架與技巧，幫助你辨識、檢視並減少不必要的假設。
▋REAL 框架：打破假設的關鍵步驟
1. Recognize（辨識）
• 注意自己何時在做假設。
• 問自己：「我是在用猜測填補資訊空缺
【碩博士生如何運用「發想法」提升研究創意：從Abduction到假說驗證】
── 1. Abduction在研究中的應用 2. 假設與假說的區別 3. 大膽假說、小心驗證的研究技巧
在研究過程中，碩博士生常需要提出假說、設計實驗並驗證理論。尤其在台灣的學術環境裡，研究生們通常習慣使用
在撰寫論文或進行研究時，經常會遇到需要「發想」解釋現象的挑戰。而這種發想的過程，並不僅僅是 *idea* 的單純產生，而是更複雜的「Abduction 溯因推理」。對於碩博士生來說，理解這種推理方式，可以幫助你提出更具說服力的假說，進一步提升研究的質量與效率。
▌什麼是 Abduction
【碩博士生必備的「假說思維」：掌握 Abduction 推理來強化研究創新】 ── 1. 如何運用溯因推理 2. 假設與假說的關鍵差異 3. 提升研究創造力的核心思維
作為碩博士生，研究的核心不僅僅是驗證既有理論，更重要的是提出創新的假說，探索未解的問題。而在這個過程中，如何從現有的事實中推導出合
1. 錯誤地將「Idea」簡單化為「靈感」：
- 許多碩博士生在研究初期，常常將「Idea」僅僅理解為靈感或創意點子，這導致他們忽視了「溯因推理」（Abduction）這一重要的研究思維方式。「溯因推理」是指根據觀察到的事實，推測可能的原因，從而提出有潛力的假說。當學生將「Idea」簡化為靈
1. 誤解Abduction與其他推理方法的區別
- 在台灣，Abduction通常被翻譯為「溯因推理」，是基於事實回溯出背後可能的原因，以找到最佳解釋「事情發生背後機制」的過程。然而，許多學生誤以為Abduction僅僅是「發想法」，未能理解其實質是提出假說並尋找證據驗證。
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