問題解決能力
含有「問題解決能力」共 8 篇內容
全部內容
發佈日期由新至舊
付費限定
以宏觀、微觀來說，缺乏宏觀就不易了解整體的脈絡，但若沒有組織架構的微觀，就難以有效的執行，也就是說，能夠整合宏觀與微觀，才能達到洞察與執行，其中最重要的又在於「執行力」。
次女好久不見！感謝分享好書與好文！
隨著科技的快速發展和全球化的加速，現代社會變得越來越複雜且充滿挑戰。企業面臨的不僅是市場競爭，還有來自供應鏈等面向，如何快速有效因應將非常關鍵。所謂關鍵問題與一般問題的區別在於其影響範圍和決策價值。一般問題往往是表面的、零碎的，而關鍵問題則是對專案乃至於整個企業的系統性成果有決定性影響的核心矛盾。
當我們的期待和現實出現差距時，常常會感到沮喪，甚至開始抗拒改變。但這些差距其實是成長的最佳契機，只要我們願意放下防禦，接受這些差異，就能找到改變的方向和突破的力量。透過艾麗的故事，讓我們一起探索如何從抗拒中學會接受，並最終轉化困難為成長的機會。
成為一位卓越的產品經理（PM），需要的不僅僅是專業技能，還需要具備多方面的綜合能力。從管理產品開發、與多個部門合作，到靈活應對市場變化，卓越的產品經理必須在技術、商業敏銳度和領導力之間取得平衡。本篇文章探討了成為卓越產品經理所需的核心能力，並通過具體案例展示如何提升職業競爭力。
付費限定
如果你能把你要說的話，只用一小段話就說完，表示你非常清楚你要說什麼，同樣的對方也會很容易就知道你要說什麼，比如：「現在要討論這件事的解決方案，沒解決公司 3 個月內就會倒閉」
一段話可能 1~3 句，就把要說的事說完，任何時候都可以使用，你甚至可以練到每句話都是濃縮重點。
清晰的語言是對思考
企業的正常軌道上，不外乎是不斷的「解決問題」與「創造價值」，倘若在解決問題的過程中，定義及界定問題的方式偏了，或堅持複雜問題必定有複雜解答，或是總是依據團體決策來作出最後的決定，那就極可能反而變為「創造問題」與「解決價值」。
我喜歡看李儀婷老師的家庭薩提爾分享，這兩天老師分享孩子川川在數學作業上和爸爸起衝突的狀況，老師總是先不把故事說完、不直接分享她的做法，讓大家也思考一下可以用什麼方式去面對情況，這次的題目我有特別回文，回了之後想說，好像可以把回覆再寫多一點，也分享在自己的版面上：
我會先思考自己是否想要學習川川
通常口委會從各面向內容來了解考生適不適格當老師，諸如人格特質、課程教學、專業成長、班級經營、親師溝通、行政配合、危機處理等面向。平時代理代課的考生要能說出深刻的內容，在於認真的教學工作及省思，要有敏銳的觀察力去瞭解、探究別班及行政端發生的任何教育問題，尤其善用換位思考，最好把所思所想整理成口試答案。