學測

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本文分享了三種方法來輕鬆撰寫排比句,包括舉例法、3W法及換字法,並舉出豐富的範例說明每種方法的使用技巧。排比句能有效展現文章氣勢,本文還提供了注意事項及教學練習的次序,幫助讀者掌握排比句的寫作技巧,提升作文能力。
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這篇文章,我會分享有關 AI 客製化「學測複習文本」的心得、咒語和實測。 內文提供完整的相關提示詞( prompt ),如有需要,歡迎從大綱尋找「 → 」符號,直接複製內容去試試看! 你知道, AI 也會寫英文雜誌嗎? 身為學測生的你,覺得不滿意學校教材嗎?想更高效率地學習嗎? 如果你也
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文章以〈醉翁亭記〉為例,探討如何透過閱讀理解與寫作技巧,將語文與文學教育結合。文章指出,閱讀是解構的過程,而寫作是結構的歷程,強調語文與文學間的相輔相成關係,並呼籲在國文教學中重視閱讀與寫作的結合。
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  第一部分,會首先專注於非虛構閱讀與寫作。訓練學生理解文章意涵,練習彙整、分析,並有條理地提出自己的看法。她指出,在這個階段,瑞典文老師會經常與其他科目的老師合作。譬如讓瑞典文老師與歷史老師分別批改同一份歷史報告。瑞典文老師批改行文邏輯與流暢度、歷史老師則專注於學生對歷史知識的認知與理解。
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  收完東西、吃完飯,提著行李上了張盈枋的車,沒想到自己居然會被父親推到野獸的巢穴,白先生這個幫兇,沒阻止父親就算了,居然還主動說要帶我去收拾東西,明知道張盈枋另有盤算,卻還是這麼做了,去那裡我跟本不可能好好的準備學測,有個野獸一定會三不五時來煩我,白先生存心就是想看好戲吧?這沒良心的傢伙,我考完學
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這篇文章探討了一名學生對於作文評分的不滿,以及他們對於寫作風格和結構的理解。作者指出,許多學生誤解了作文的評分標準,常常過度關註文風而忽略了文章結構和主題的清晰性。透過分析留言和評論,文章強調了在寫作中專注於表達思維的重要性,並反思語言及其用法隨時間演變的現象。
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照理說,寫書審資料中的自傳應該是最好寫的,因為是自己的人生,素材不難找。依照一般寫作理論中所強調的,「有素材就不怕沒題材」的看法,自傳應該很快就產得出來。
本文探討了陶淵明的《桃花源記》中漁人的角色以及其背後所反映的中西哲學差異。透過漁人的無心進入與慾望的分析,文章引導讀者深入理解東方哲學的模糊性與西方哲學的明確性,並反思在當代生活中的應用。讀者將學會如何在不同觀點間有效溝通。
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