贏在起跑點

這兩天，看到朋友分享<山道猴子>的影片、討論著劇情的時候。 許多人在底下留言，嘲笑、諷刺著影片中的男主角有如猴子、沒能力、只要面子沒裡子、薪水少為什麼不換工作?......之類的。 但，你知道你憑什麼笑他嗎? 其實就只是因為你比他"好命"，如此而已。 以紫微斗數如何分析原生家庭的狀況。

在孩子的成長過程中，家長往往希望孩子能夠在起跑點上贏得優勢，並提前學習一些知識和技能。然而，這樣卻可能扼殺孩子的學習熱情。根據皮亞傑認知理論，不同年齡的孩子有不同的發展階段，並在這個趨勢中逐漸成熟。選擇適合孩子認知發展的學習，可以激發出孩子最大的潛能，並營造出更多的學習熱情與成就感。

流水不爭先! 這句話，最近是在看小說時看到的，其實已經看過很多次了。 它的全部句子是：流水不爭先，爭的是滔滔不絕! 他的出處，是道德經! 道德經第八，前幾句是說： 上善若水。水善利萬物而不爭，處衆人之所惡，故幾於道。 網路上的翻譯如下： 好的德行就像水的特質一般。 小時候 流水不爭先

最近看到在臉書看到一篇親子教育文，發文的人是《戀家小舖》的創辦人。 文章如下： 這讓我反思了自己求學的歷程。 在我國小時期，學校排座號的方式，是用「年紀」來排順序，也就是年紀愈大的，座號就愈前面，高中低年級因為會重新分班，因此座號也會重分一次。

我一直相信小孩的學習力的確無限，也真的看到自己的孩子像是海綿般的不斷吸收！ 現代腦神經科學證實，0-3歲是腦神經開發的爆炸時期，三歲腦神經元的連結是一輩子的最高峰，之後會隨著生活經驗，修剪掉不需要的，保留下需要的。腦神經元的連結會隨著不再使用而被修剪，減少使用的會成為弱連結，只有持續不斷使用的會留

最新研究指出，當孩子花太多時間在制式性（教學導向）的活動時，他們對於目標達成、做決定、自制力的能力會下降。 孩子在自主決定在他們擁有的時間裡，他們自主安排自己要做什麼的時後，孩子的學習能力是最快的！

相信不少望子成龍的父母，都會希望孩子能夠從小學習雙語，贏在起跑點，因此從幼兒園開始，選擇雙語學校，上國小後更會替孩子加強英文參加補習班，但這樣的學習方式真的對孩子好嗎？另外，雙語寶寶真的會贏在起跑點嗎？

窮忙，是目前這個社會普遍存在的現象，而令人擔心、最壞的結果還沒有出現，在此之前，我們還有機會扭轉這股向下的力量，由自己做起，不僅做到安穩退休，也可以避免窮忙世襲的情況發生。