覺察學派-符愛鈴
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「引導師|轉化幸福教練」常常不小心在fb Ig寫下長篇文章,很多朋友說現在沒人有耐性看完這些漏漏長的文字,但當下的情緒和想法如果沒有落字,那些感受將毫不留情的飄走,尤其在愈來愈年長的威脅下,我想找個地方好好安放這些內容在我的字裡行間!
我的覺察管他什麼學派-符愛鈴的沙龍
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人生高高低低的成長故事,如果你仔細地窺探,都逃不掉和個人的性格以及家庭成長背景相關聯,透過文字的書寫與紀錄,試著將混亂的劇情整理歸納,將過去該道別的捨去,如果你願意再細細向下探詢,還能覺察每個人生轉彎處的關鍵因素,每個小小的覺察讓我更靠近自己,理解自己,與接納自己,我稱呼它是一個充滿覺察的破蛋旅程!
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我的覺察管他什麼學派-符愛鈴的沙龍
2025/03/05
「我們的人生,10% 是發生了什麼,90% 是我們如何回應 」
一次合作經驗的省思 我原本深信,「教練」這個角色承載著特定的價值觀——公平對待每一個人、同理回應對話者、以及尊重彼此的基本態度。這次的經歷,卻讓我對這些價值是否真的能在所有教練身上落實,產生了動搖。 發生了什麼事 這是一個與推廣教練為理念的公益教練平台(不在台灣)
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關係
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情緒
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我的覺察管他什麼學派-符愛鈴的沙龍
2025/02/27
解碼情緒:為什麼我們會有這些感受?
情緒的本質:內在導航系統 你有沒有過這樣的經驗? 某件事發生後,你的心情瞬間被影響,但你卻說不清楚為什麼會有這樣的感受,那種感覺我自己覺得很糟糕,因為感覺在霧裡很焦慮,以前我會默默逃掉,現在我會追著這個感覺不斷問自已。 因為,每一個情緒的出現,都有其原因和訊息,它不只是單純
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情緒
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自我成長
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焦慮
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我的覺察管他什麼學派-符愛鈴的沙龍
2025/02/18
憂鬱襲來,這次我學會向世界尋求溫暖
焦慮突襲的夜晚 過年期間,原本喜慶慶的日子,從幾個夜晚的噩夢驚醒,心跳加速,有股說不上來的不安與緊繃感,以往也曾經有過這樣做惡夢的經驗,但沒有持續性的發生好多天,這種焦慮感像是突如其來的黑霧,讓我最終在某個深夜裡喘不過氣,這距離上次憂鬱發作有一年多了。 剛開始,我並不明白原因,直到我靜
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情緒
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憂鬱
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焦慮
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2025/02/06
用正向情緒的視角,盤點生活大小事
2024年末&2025年初的「正向心理學」活動帶來的看見 以往我都是和三兩朋友私底下玩這個活動,在2024年底以及2025年年初,我決定用這個正向情緒為框架舉辦幾場活動,名為 「用正向心理學邁向2025想要的自己」 曾經因為這個活動有過很好的感受和反思,所以我很想感受不是我朋友
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自我成長
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情緒
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轉化幸福教練
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2025/01/25
愈熟悉的家人,越要學習如何相處!
話語的威力 幾天前,我和家人因為一件事情大吵了一架,那場爭吵像是一顆小型原子彈,我們在電話兩端彼此大聲嚷嚷,這樣的情緒失控是我學習認識自己情緒管理這幾年來沒有的情況,我意識到,這場爭吵再度反映我們在家庭關係中的角色的「錯位」情況,我沒有站在應有的位置上,這讓我感受到,原生家庭的議題即使知道、看
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家人
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關係修復
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2025/01/01
如果幸福像一道料理,它會是什麼?
幸福如果是道料理,對你而言那是什麼? 幸福其實是很主觀又抽象的字眼,你曾經想過這兩個字的定義嗎? 有人說,幸福像是一桌豐盛的佳餚,令人滿足、回味無窮;也有人說,幸福像是一份熱乎乎的湯麵,溫暖又貼心,但對我來說,幸福更像是清粥小菜—簡單、純粹,但飽含滋味,又不油膩。
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人生
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自我成長
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幸福
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我的覺察管他什麼學派-符愛鈴的沙龍
2024/12/31
用正向心理學打造2025更好的自己
歲末的這一天 我想分享前幾天,帶著朋友一起完成一個充滿儀式感的活動——用正向心理學打造2025更好的自己,這個活動真的好有趣,很療癒,還帶有深刻的象徵意義。 第一步是回顧2024 寫下2024年腦海中所有印象中你想寫下的大小事,這些事情不一定是重大成就,也不一定非得與完成
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自我成長
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林燃(創作小說家)
2025/01/01
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2024/12/30
我的人生如何從「迷茫」逐漸走到「清晰」
人生根本就不可能是一條筆直的路,我們都需要靠著體驗生活去確認自己的要與不要,喜歡與不喜歡,因此「探索」成了想要了解自己的人的關鍵詞. (圖片:PEXELS) 這樣的感受你曾經有嗎? 一路跟著社會的主流趨勢,貌似做著「看起來正確」的選擇過生活。 所以看似穩定
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學習
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人生
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2024/12/18
「過度投入」帶來的焦慮感,要傳達什麼訊息給我們?
生命中,你有特別想要完成一件事的經驗嗎? 而且那件事並不是短時間可完成,所以在你非常想達成目標下,腦神經就會接下指令,讓我們有意識的啟動所有專注力,同時搭配無意識的狀況下,忽略很多原本生活中的其它事務,讓你能進入專注的狀態。 分享前幾天和一個大朋友聊天,他說最近因為要完成
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焦慮
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2024/12/17
一顆帶著「善意」的球,在人際關係中畫出最美的「信任」弧線!
我在傳球活動中的愉快經驗 (老師是前太陽馬戲團的團員陳星合) 在一次雜耍藝術課程的「傳球」活動,我深刻體會到眼神與情感連結的力量。 遊戲當下,每個人透過眼神、微笑傳遞合作意圖,無需多餘的言語,就能讓對方準備好再接球,即使偶而需要等待一下也ok,進而完成一場無聲卻流暢的團隊合作,
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教練
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人際關係
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