你平常會打招呼嗎？你期待聽到什麼答案呢？
每次上課，我都會問候學生的生活。
人數多的時候，只能用匿名分享，讓他們知道至少有個空間可以傾訴。
但是，你有想過當我們問：「最近過得好嗎？」我們想得到什麼答案嗎？
我的家教學生坦承告訴我，在公開的團體課時，她只能夠說「還好」。用一句話，輕輕的帶過。
但她其實不好（我當然知道，畢竟她請了三週的假）。
那天上家教課，她有點要崩潰的對我說，每次聽到那樣的問候，她都不知道該怎麼回答。她不知道該怎麼回應其他人的關心。
她問：「什麼叫做好？」
我想了一下，試著讓問題聚焦，問：「妳最近睡得好嗎？」
她說她已經好多年沒有睡好，她不知道什麼叫做「睡好」？
昨晚，你有睡好嗎？
我看著她，說：「對，我不知道睡好的定義。是沒有做惡夢嗎？是有睡飽嗎？是睡起來神清氣爽嗎？妳問了一個我沒有想過的問題。」
她說：「我有睡飽，可是沒有睡好。我一直做惡夢，這麼多年來。」她描述了各種生理現象，說：「我聽到別人問我好不好，我根本不知道怎麼回答。」
我看著她，輕輕地說：「通常我問人好不好，內心已經做了準備。我知道妳回答任何答案，我都能接住妳。儘管我不能做什麼事情，但在這段時間我會跟妳在一起。妳能夠對自己的狀態有充分認知，妳能夠信任我，把這些困難說出來，我已經覺得這是妳很重要的練習了……」
我們後來還談了許多。在接住情緒後，我們開始上課。
本來一見面說「今天無法上課」的她，離開前，說：「我沒想到今天可以上那麼多。」
一起走一條困難的路。
（謝謝妳也教了我許多）
（把頭腦裡的情緒與話語倒出來，自然可以騰出空間學習啦~~）
很多時候，這些開場白只是客套話。但我似乎沒有想過，有學生很認真地思考這個問題，甚至難以回答。我想，難以回答的不是這些問題，而是那些有點孤單、不知道怎麼開口的瞬間。
也許，我不是沒有想過，因為我還是每周問候學生。
我也會說因為人數太多，時間有限，也許我無法好好回應你。但如果你們找不到人，歡迎來找我聊聊。我請不起星巴克，但路易莎還能請你們喝。
（我想起國國說過的，並不是我們做了什麼，而是因為我們也曾經好想被「懂得」。只是沒有。很可惜，我們過去沒有遇到這樣的人。每一次好好的接住別人，其實都是在接住當年的自己。）
